• BAHOLASH MEZONI - № Baholash turlari Maksimal ball Ballar
  • Tayyorlash va ularning malakasini oshirishni tashkil etish bosh ilmiy metodik markazi toshkent axborot texnologiyalari universiteti




    Download 3,31 Mb.
    Pdf ko'rish
    bet7/74
    Sana23.05.2024
    Hajmi3,31 Mb.
    #251667
    1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   74
    Bog'liq
    ba599f45c395a4899ef9bf40544d90a5

     
    moddiy-texnika 
    bazalari 
    va
     
    moliyalashtirish. 
    16.
    Axborot-kutubxona 
    muassasalarining 
    iqtisodiy 
    tashabbuskorlik 
    faoliyati. 
    O„QITISH SHAKLLARI 
    Mazkur modul bo„yicha quyidagi o„qitish shakllaridan foydalaniladi: 
    -
    ma‟ruzalar, amaliy mashg„ulotlar (ma‟lumotlar va texnologiyalarni anglab 
    olish, aqliy qiziqishni rivojlantirish, nazariy bilimlarni mustahkamlash); 
    -
    davra suhbatlari (ko„rilayotgan loyiha yechimlari bo„yicha taklif berish 
    qobiliyatini oshirish, eshitish, idrok qilish va mantiqiy xulosalar chiqarish); 
    -
    bahs va munozaralar (loyihalar yechimi bo„yicha dalillar va asosli 
    argumentlarni taqdim qilish, eshitish va muammolar yechimini topish 
    qobiliyatini rivojlantirish). 
    BAHOLASH MEZONI 
    -
    № 
    Baholash turlari 
    Maksimal 
    ball 
    Ballar 

    Keys topshiriqlari 
    2.5 
    1.2 ball 

    Mustaqil ish topshiriqlari 
    0.5 ball 

    Amalish topshiriqlar 
    0.8 ball 


    I. ISHCHI DASTUR 

    MODULNI O`QITISHDA 
    FOYDALANILADIGAN 
    INTERFAOL 
    TA`LIM 
    METODLARI 
    II. BO`LIM


    II. MODULNI O'QITISHDA FOYDALANILADIGAN INTERFAOL TA'LIM METODLARI 
    10 
    II. MODULNI O'QITISHDA FOYDALANILADIGAN INTERFAOL 
    TA'LIM METODLARI 
     
    “Xulosalash” (Rezyume, Veer) metodi 
    Metodning maqsadi: 
    Bu metod murakkab, ko„ptarmoqli, mumkin qadar, 
    muammoli xarakteridagi mavzularni o„rganishga qaratilgan. Metodning mohiyati 
    shundan iboratki, bunda mavzuning turli tarmoqlari bo„yicha bir xil axborot 
    beriladi va ayni paytda, ularning har biri alohida aspektlarda muhokama etiladi. 
    Masalan, muammo ijobiy va salbiy tomonlari, afzallik, fazilat va kamchiliklari, 
    foyda va zararlari bo„yicha o„rganiladi. Bu interfaol metod tanqidiy, tahliliy, aniq 
    mantiqiy fikrlashni muvaffaqiyatli rivojlantirishga hamda o„quvchilarning mustaqil 
    g„oyalari, fikrlarini yozma va og„zaki shaklda tizimli bayon etish, himoya qilishga 
    imkoniyat yaratadi. “Xulosalash” metodidan ma‟ruza mashg„ulotlarida individual 
    va juftliklardagi ish shaklida, amaliy va seminar mashg„ulotlarida kichik 
    guruhlardagi ish shaklida mavzu yuzasidan bilimlarni mustahkamlash, tahlili qilish 
    va taqqoslash maqsadida foydalanish mumkin.

    Download 3,31 Mb.
    1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   74




    Download 3,31 Mb.
    Pdf ko'rish

    Bosh sahifa
    Aloqalar

        Bosh sahifa



    Tayyorlash va ularning malakasini oshirishni tashkil etish bosh ilmiy metodik markazi toshkent axborot texnologiyalari universiteti

    Download 3,31 Mb.
    Pdf ko'rish