|
Termiz davlat universiteti Boshlang’ich Ta’lim fakulteti 23-01 guruh talabasi Tojimatova Xurshida
|
| bet | 1/3 | | Sana | 20.05.2024 | | Hajmi | 1,01 Mb. | | #246662 |
Bog'liq tarixning rivojlanishi
Termiz davlat universiteti
Boshlang’ich Ta’lim fakulteti
23-01 guruh talabasi
Tojimatova Xurshida
Slayd taqdimoti
Mavzu: Darsdan tashqari ishlarni tashkil qilish metodikasi
Reja
1. Darsdan Tashqari Ishlar:
2. O'quvchilarni Tashqi Muhitga Tashqariga Chaqirish:
3. Monitoring va Baholash:
Darsdan Tashqari Ishlar:
Darsdan tashqari ishlar — umumiy oʻrta taʼlim maktabi oʻquv tarbiyaviy ishining tarkibiy qismi, oʻquvchilarning boʻsh vaqtini tashkil etish shakllaridan biri. Sinfdan tashqari ishlar oʻquvchilarni barkamol shaxs sifatida shakllantirish va ularni hayotga tayyorlashda keng imkoniyatlar yaratadi. Sinfdan tashqari ishlarga oʻquvchilar bilan oʻtkaziladigan va ularga tarbiya hamda bilim berishga qaratilgan turli xil mashgʻulotlar tizimi kiradi. Bunday mashgʻulotlar pedagogik jamoa, sinf rahbari, yoshlar tashkilotlari rahbarligi va bolalarning oʻz-oʻzini boshqarish tashkilotlari tomonidan darsdan tashqari vaqtda uyushtiriladi.
Oʻquvchilarning sinfdan tashqari ishlarni tashkil etishda oʻquvchilar saroylari, yosh texniklar, yosh tabiatshunoslar, yosh sayyohlar klubi va maktabdan tashqari boshqa muassasalar katta yordam beradi. Sinfdan tashqari ishlarning asosiy shakllari sifatida ommaviy ishlar (maktab klublaridagi tadbirlar, kecha, munozara va tanlovlar oʻtkazish, viktorina va koʻrgazmalar uyushtirish, tabiat qoʻyniga, maktab va muzeylarga ekskursiyalarga chiqish), toʻgarak ishlari (oʻquvchilarning turli toʻgaraklar, sport seksiyalari, ansambllardagi qatnashishlari), mustaqil ishlar (oʻquvchilarning sinfdan tashqari oʻqishi, kolleksiya toʻplashi, texnika, musiqa, tasviriy sanʼat, chizmachilik va sh.k. bilan mustaqil shugʻullanishi)ni koʻrsatish mumkin.
Quyidagi darsdan tashqari ishlar va usullari ko'rsatilgan:
- Ta'limiy o'yinlar va interaktiv vazifalar: O'quvchilar o'rganishlarini o'rganish uchun ta'limiy o'yinlar va interaktiv vazifalar ishlab chiqilishi mumkin. Bu, o'quvchilarning qiziqishlarini oshiradi va o'rganishlarini o'zlashtirish uchun motivatsiyani oshiradi.
- Qo'shma loyihalar va proyektlar: Guruhdagi o'quvchilar uchun qo'shma loyihalar va proyektlar tashkil etish, ularning jamoaviy ishlashni o'rganishlari va jamiyatda faol ishtirok etishlari uchun imkoniyat yaratadi.
|
| |
