16.«Metod» so‘zining lug‘aviy ma‘nosini ko‘rsating?
A. «Metod» yunoncha so‘z bo‘lib, «uslubiyat» ma‘nosini bildiradi
B. «Metod» lotincha so‘z bo‘lib, «vositachi» ma‘nosini bildiradi
D. «Metod» inglizcha so‘z bo‘lib, «yo‘l ko‘rsatuvchi» degan ma‘noni bildiradi
E. «Metod» grekcha so‘z bo‘lib, yo‘l, usul demakdir
17.Tarbiyaning maqsadi nima?
A.Insonni tarbiyalash
B.Insonni bilimli qilish
V.Insonga rejali va muntazam ta‘sir ko‘rsatish
G.Barkamol, xar tomonlama yetuk insonni tarbiyalash
D.Shaxsni ma‘lum bir faoliyatga tayyorlash
18.Tarbiya jarayonining tarkibiy qismlari qaysi qatorda to‘g‘r ko‘rsatilgan?
A) Aqliy, axloqiy, jinsiy
B) Jimoniy, estetik
D) Mehnat, huquqiy, iqtisodiy va boshqalar
E) Yuqoridagilarning hammasi
19 Jamoa an’analari 2 ta bo‘ladi. Bular qaysilar?
A) Kundalik faoliyat
B) Qonunda belgilangan bayramlar
D) Qadimiy bayramlar
E) A va B javoblar to‘g‘ri
20. Jamoa so‘zining ma’nosi nima?
A) Omma, yig‘ilma
B) Xalq, yig’im
D) Omma, xalq
E) Jamiyat, birlashma
21. Jamoada tarbiyalash va jamoa munosabatlariga katta
e’tibor qaratgan olim.
A) Makarenko
B) Ushinskiy
D) Suxomlinskiy
E) Vigotskiy
22. Jamoa rivojlanishining ……….bosqichida A.S.Makarenkoning aniqlashicha,
butun jamoa ≪ayrim o’zini chetga olib qoluvchi, injiq shaxs≫larga talab qo’ya boshlaydi.
1
2
D) 3
4
23. Jamoa rivojlanishi necha bosqichda amalga oshadi?
2
B) 4
D) 5
E) 6
|
