O‘zbekiston respublikasi maktabgacha va maktab ta’limi vazirligi toshkent viloyat pedagoglarni yangi metodikalarga o‘rgatish milliy markazi




Download 103 Kb.
Sana26.03.2024
Hajmi103 Kb.
#177259
Bog'liq
Informatika ishch o\'quv reja


O‘ZBEKISTON RESPUBLIKASI MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI VAZIRLIGI
TOSHKENT VILOYAT PEDAGOGLARNI YANGI METODIKALARGA O‘RGATISH MILLIY MARKAZI
ISHCHI O‘QUV REJA




“Tasdiqlayman”
Milliy markaz direktori
__________ S.Xurramov
“_____”__________2024-yil



Malaka oshirish toifasi:
Informatika va AT fani o‘qituvchilari
(2024-o‘quv yili)



Ta’lim turi – Malaka oshirish
O‘qish muddati – 1 hafta
Ta’lim shakli – kunduzgi

  1. O‘QUV JARAYONI JADVALI (IV-Tabaqa)

Tinglovchilar kontingenti: umumiy o‘rta ta’lim maktablarining informatika va AT fani o‘qituvchilari
Malaka oshirish kursi muddati: 1 hafta (36 soat)
Malaka oshirish turi: Ishlab chiqarishdan ajralgan holda

№

Oʻquv fanlari va modullari nomi

Kompetensiyalar

1-yil

Jami oʻquv yuklama hajmi

Soatlarning yillar boyicha taqsimoti

Oʻquv mashgʻulotlari (soatlari)

Soat

%

Ishdan
ajralgan

Mustaqil
ta’lim

Jami

Ma’ruza

Amaliy

1

Тa’lim va tarbiya jarayonlarini tashkil etish


14

29,2

12

2

12

8

4

1.1

Tarbiya metodikasi asoslari

A/04.6.
A/05.6.
B/02.6.

2

4,2

2


2

2


1.1.1.

Tarbiya jarayonining mohiyati va vazifalari.

2


2


2

2


1.2

Ta’limda ilg‘or xorijiy tajribalar

B/02.6

6

12,5

4

2

4

2

2

1.2.1.

Ta’lim jarayonini samarali tashkil etishda ilg‘or xorijiy tajribalar

2


2


2

2


1.2.2

Xalqaro baholash dasturlarining ahamiyati hamda o‘quvchilarda hayotiy ko‘nikmalarini shakllantirish

4


2

2

2


2

1.3

Ta’limda raqamli texnologiyalar

A/01.6.
B/01.6

4

8,3

4


4

2

2

1.3.1.

Raqamli texnologiyalar tushunchasi. Ta’lim jarayonini samarali tashkil etishga oid dasturiy mahsullar, internet resurslari va ma’lumotlar bazalari

2


2


2

2


1.3.2.

Kasbiy faoliyatda sun’iy intellekt elementlaridan samarali foydalanish.

2


2


2


2

1.4

Inklyuziv ta’lim asoslari

A/02.6.

2

4,2

2


2

2


1.4.1

O’zbekistonda barqaror rivojlanish maqsadlariga asoslangan inklyuziv ta’lim

2

4,2

2


2

2


2

Mutaxassislik fanlari


34

70,8

24

10

24

4

20

2.1

Mutaxassislik fanlari nazariy-amaliy asoslari

A/01.6.
A/04.6.
B/02.6.

8

16,7

4

4

4

2

2

2.1.1.

Informatika va axborot texnologiyalari fanini asosiy nazariyalari va amaliyotga tatbiq etishning samarali usul hamda vositalari

4


2

2

2

2


2.1.2

Informatika va axborot texnologiyalari fan dasturida belgilangan kompetensiyalar va hayotiy koʻnikmalarni amaliyotga tatbiq etish

4


2

2

2


2

2.2

О‘qitishning zamonaviy texnologiyalari

A/04.6.
A/02.6.
B/01.6

14

29,2

10

4

10


10

2.2.1.

Informatika va axborot texnologiyalari fanini o‘qitish metodikasini takomillashtirish, ilg‘or ish tajribasini o‘rganish va ularni ommalashtirish

2


2


2


2

2.2.2.

Informatika va axborot texnologiyalari faniga zamonaviy pedagogik texnologiyalarni joriy etish samaradorligini aniqlash mezonlari

2


2


2


2

2.2.3.

Informatika va axborot texnologiyalari fanini o‘qitishda “Loyiha” tushunchasi

2


2


2


2

2.2.4.

Informatika va axborot texnologiyalari fanida muammoli ta’limning ilmiy-nazariy asoslari

4


2

2

2


2

2.2.5

Informatika va axborot texnologiyalari fanini o‘qitishda bilim, ko‘nikma, malaka va kompetensiyalarni baholashdagi yangicha yondashuvlar

4


2

2

2


2

2.3

4-K kо‘nikmalarini shakllantirish metodikasi

A/02.6.
A/03.6.
A/04.6.
A/05.6.
B/02.6.

12

25,0

10

2

10

2

8

2.3.1

XXI asr ko‘nikmalari va turlari haqida umumiy tushuncha

2


2


2

2


2.3.2.

Informatika va axborot texnologiyalari fanini o‘qitishda 4K-kollaboratsiya, kommunikatsiya ko‘nikmalari

2


2


2


2

2.3.3.

Informatika va axborot texnologiyalari fanini o‘qitishda oʻquvchilarning kritik va kreativ fikrlashini rivojlantirish

2


2


2


2

2.3.4.

Informatika va axborot texnologiyalari fanini oʻqitishda zamonaviy strategiyalari va metodlaridan foydalanish

4


2

2

2


2

2.4

Tanlov fan (Sun'iy intellekt va neyron tarmoqlari)


B/01.6.
B/02.6.

2


2


2

0

2

3

Yakuniy nazorat









Hammasi


48

100

36

12

36

12

24

Ushbu ishchi o’quv reja Maktabgacha va maktab ta’limi vazuruning 2023-yil 15 dekabrdagi


70-XDFU-son buyrug’i bilan tasdiqlangan tayanch o’quv reja asosida ishlab chiqilgan bo’lib,Toshkent viloyati pedagoglarni yangi metodikalarga o’rgatish Milliy markazi Ilmiy-metodik Kengashining 202__ yil “___” __________dagi
____ -son bayonnomasi bilan maqullangan va Markaz direktori tomonidan tasdiqlangan.
Bunda:
-o’quv rejadagi bloklar va o’quv modullarining nomlanishini , shuningdek mashg’ulot turlariga (nazariy , amaliy mashg’ulot , mustaqil ta’lim) ajratilgan soatlar miqdoriga 15 foizgacha o’zgartirilishi mumkin;
-malaka oshirish kursi tinglovchilarining kurs yakunidagi natijalari o’quv modullari boyicha jamlangan umumiy kredit ballari hamda yakuniy nazorat orqali belgilanadi;
-uzluksiz kasbiy rivojlantirish tizimida umumiy o’rta ta’lim muassasalari pedagog xodimlari tomonidan to’planishi lozim bo’lgan kreditlarning (akademik soatlarning) eng kam hajmi yiliga 18 kredit (36 soat) ni tashkil qiladi;
-ta’limda raqamli texnologiyalarni o’qitish boyicha amaliy mashg’ulotlar 10-13 nafargacha tinglovchi bo’lgan kichik guruhlarda o’tkaziladi;
- mustaqil ta’lim fan yo’nalishidan kelib chiqib namunaviy o’quv dasturi asosida tuzilgan ishchi o’quv dasturda keltirilgan talabalar asosida tashkil etiladi va Vazirlakning maxsus ko’rsatmasi asosida baholanadi.
-Tabiiy (Fizika, biologiya, kimyo va geografiya) fanlaridan ko’chma mashg’ulotlar 4-K ko’nikmalarini shakllantirish metodikasi moduli hisobidan tashkil etiladi.

Umumiy o’rta ta’lim maktab o’qituvchisi kasb standarti mehnat vazifalari asosisda keltirilgan kompetensiylar:


A/01.6 – O’quv jarayonini rajalashtirish
A/02.6 – Ta’lim samaradorliigini ta’minlash (ta’lim dasturini amalga oshirish)
A/03.6 – O’zlshtirishni baholash va qayta aloqani taqdim etish
A/04.6 – Tarbiyaviy faoliyatni tashkil etish
A/05.6 – Xavfsiz rivojlantirish ta’lim muhitini yaratish va ta’mirlash
B/01.6 – O’z-o’zini rivojlantirish va kasbiy o’sish
B/02.6 – Hamkasblar va ta’lim oluvchilarning ota-onalari (ularning o’rnini bosuvchi shaxslar) bilan
hamkorlik
Oʻquv va metodik ishlar boʻyicha
direktor oʻrinbosari ________________ D.S.Sarimova


Oʻquv jarayoni tashkil etish
boʻlimi boshligʻi ________________ B.Kalimbetov


Aniq va tabiiy fanlar metodikasi
kafedrasi mudiri ________________ Q.Qodirov
Download 103 Kb.




Download 103 Kb.
Bosh sahifa
Aloqalar
    Bosh sahifa
Dərs
Mühazirə
Qaydalar
Referat
Xülasə
Yazı


O‘zbekiston respublikasi maktabgacha va maktab ta’limi vazirligi toshkent viloyat pedagoglarni yangi metodikalarga o‘rgatish milliy markazi

Download 103 Kb.