|
Go‘zallik, keyinish, tozalik, yurish-turish, saramjonsarishtalik qaysi tarbiya turining tarkibiy qismiga kiradi?
|
| bet | 27/57 | | Sana | 16.02.2024 | | Hajmi | 209,99 Kb. | | #157925 |
Bog'liq Test savollari 1 Inson tarbiyasi va rivojlanishi haqidagi fan bu-fayllar.org80. Go‘zallik, keyinish, tozalik, yurish-turish, saramjonsarishtalik qaysi tarbiya turining tarkibiy qismiga kiradi?
A) Estetik tarbiya
B) Axloqiy tarbiya
D) Ekologik tarbiya
E) Huquqiy tarbiya
81 Milliy tarbiya mezonlarini belgilashda nimalar e’tiborga olinadi?
A O‘quvchilarning yoshi, aqliy imkoniyatlari.
B O‘quvchilarning bilish qobiliyatlari.
D O‘quvchilarning ruhiy holati.
E O‘quvchilarning umumiy holati.
82. Milliy tarbiyaning ko‘rsatkich va mezonlari qaysi qatorda to‘g‘ri ko‘rsatilgan?
A Vatanparvarlik, milliy g‘urur, milliy odob, vijdoniylik.
B Xalqparvarlik, insonparvarlik.
D Insonparvarlik, vatanparvarlik.
E Vatanparvarlik, Milliy g‘urur.
83. Ta’lim tamoyillari qaysi qatorda to‘g‘ri ko‘rsatilgan?
A Ta’lim jarayonining ko‘rsatmali bo‘lishi, bilimlarni puxta va tizimli o‘zlashtirib olish, ta’lim jarayoni va tizimini demokratlashtirish va insonparvarlashtirish, ta’lim jarayonida shaxsiy xususiyatlarni hisobga olish.
B Ta’limning ilmiy bo‘lishi, nazariya bilan amaliyotning bog‘liq bo‘lishi.
D Og‘zaki nazorat va o‘z-o‘zini nazorat qilish.
E Ta’limga qiziqishni rag‘batlantirish.
84. Darsga qo‘yiladigan didaktik talablar – bu:
A Har bir dars aniq g‘oyaviy, mafkuraviy izlanishga ega bo‘lishi lozim. O‘qituvchi esa ulardan tarbiyaviy maqsadda foydalanmog‘i lozim.
B Har bir dars aniq maqsadni ko‘zlab, puxta rejalashtirilgan bo‘lishi lozim.
D Har bir dars ko‘rsatmali vositalar bilan jihozlanmog‘i lozim.
E Dars uchun ajratilgan soat va daqiqalarni tejash va unumli foydalanish.
85 Jismoniy tarbiyaning vazifasi nima?
A) Hamma javob to‘g‘ri
B) Tetik va xushchaqchaqlikni ta’minlash
D) Mehnatga qobiliyatli qilib tabiyalash
E) 0 ‘quvchilarning jismoniy baquvvatligini ta’minlash
86. Komillik 3 bosqichdan iborat bo‘ladi. Ular qaysilar?
A) Jismoniy salomatlik, axloqiy poklik, aqliy yetuklik
B) Aql-zakovat, yuksak ma’naviyat insonparvarlik
D) lymon, insof, diyonatli qilib tarbiyalash
E) A va В javoblar to‘g ‘ri.
|
| |
