Prüfaspekte (nicht alle müssen gleichzeitig erfüllt sein!)

Prüfaspekte (nicht alle müssen gleichzeitig erfüllt sein!)

Bewer-tung

1. 
   Didaktische Grundsätze
   

• 
  Dem didaktischen Multimediaprodukt liegt ein erkennbarer lerntheoretischer Ansatz zugrunde, beispielsweise ein eher objektivistischer, konstruktivistischer, traditionalistischer, wissenschaftsorientierter oder handlungsorientierter Ansatz.
  
• 
  Der lerntheoretische Ansatz ist zweckmäßig umgesetzt.
  
• 
  Nach didaktischen Gesichtspunkten sind die Bildungsinhalte sinnvoll ausgewählt und begründet.
  
• 
  Entsprechend dem Bildungsanliegen wurde ggf. eine zweckmäßige didaktische Reduktion vorgenommen.