|
Toshkent davlat sharqshunoslik universiteti sharq sivilizatsiyasi va tarix fakulteti markaziy osiyo xalqlari tarixi va etnologiyasi kafedrasi kechki ta’lim 4-kurs
|
| bet | 3/6 | | Sana | 02.05.2023 | | Hajmi | 88.14 Kb. | | #55616 |
Bog'liq vabo isyoni 4-mavzu. Matn turlari va tarkibi. Matn tahlili va tahriri, Fors tili aorist, 8-мавзуDARSNING BLOK CHIZMASI
-
|
Dars bosqichlari
|
Vaqti
|
|
Tashkiliy qism
|
3 minut
|
|
O‘tilgan mavzuni takrorlash
|
12 minut
|
|
Yangi mavzuni guruhlar bilan ishlash
|
15 minut
|
|
Yangi mavzuni mustahkamlash
|
10 minut
|
|
Baholash
|
3 minut
|
|
Uyga vazifa
|
2 minut
|
Darsning borishi
I. Tashkiliy qism:
O‘quvchilar bilan salomlashish, sinf tozaligiga e`tibor qaratish, o`quvchilarni darsga
tayyorlash, davomatni aniqlash, uyga berilgan vazifalarni tekshirish, O‘zbekistonda va dunyoda sodir bo‘layotgan yangiliklar bilan (topshiriq berilgan o‘quvchilar orqali) tanishtirish.
Darsning jihozlanishi va darsga hozirlik ko‘rish
1.Darslik, mavzuga oid rasmlar
2.Dunyo va O‘zbekiston xaritasi
3.Tarqatma materiallar: (topshiriqlar yozilgan kartochkalar)
4. Sinf xonasini guruhlarga ishlashga tayyorlash (sinf o‘quvchilarining soniga qarab 4, 5 guruhga bo‘lib, stollarni qo‘yib chiqish)
Dars turi: Aralash
Dars jarayonida qo‘llaniluvchi metodlar: “Baxtli tasodif” o`yini, “Beshta to`g`ri, bitta noto`g`ri” o`yini “BBB” texnologiyasi.
O‘quvchilarni guruhlarda ishlashga tayyorlash uchun dars boshlanishidan avval ularga “Baxtli tasodif” o`yini, “Beshta to`g`ri, bitta noto`g`ri” o`yini “BBB” texnologiyasi haqida tushunchalar beriladi.
.
II. O‘rganilgan mavzuni (“Turkistonda milliy-ozodlik harakatlarining boshlanishi va uning sabablari”) so`rab baholash
O`quvchilar quyidagi “Baxtli tasodif” bilet savollarini olib javob beradilar:
Bilet № 1
Mustamlakachilik jabr-zulmining kuchayishi asosan qanday ko‘rinishlarda yaqqol ko‘zga tashlanadi?
Mustamlakachi hukumatning Turkistonda olib borgan siyosatining maqsad va vazifalari
nimadan iborat edi?
Bilet № 2
Xalq hayotining qashshoqlashishiga qanday omillar sabab bo`ldi?
Nima uchun xalq harakatlari 70-yillar oxirida aynan Farg‘ona vodiysida kuchaydi?
Bilet № 3
(O`tilgan mavzuni to`liq so`rab baholash)
Bilet № 4
“Baxtli tasodif”- 5 baho
(o`qituvchi biletlarni yoki undagi savollarni ko`paytirishi mumkin)
|
|
Bosh sahifa
Aloqalar
Bosh sahifa
Toshkent davlat sharqshunoslik universiteti sharq sivilizatsiyasi va tarix fakulteti markaziy osiyo xalqlari tarixi va etnologiyasi kafedrasi kechki ta’lim 4-kurs
|
