|
Toshkent iqtisodiyot va texnologiyalari universiteti
|
| bet | 1/6 | | Sana | 25.02.2024 | | Hajmi | 243.5 Kb. | | #162385 |
Bog'liq Mediasavodxonlik sillabus Boshlang\'ich talim kunduzgi 7-loboratoriya mashg`uloti, 7-loboratoriya mashg`uloti, 1- ma’ruza Mavzu Texnik hizmat ko’rsatish bazasi va operatsion , Yoqut - Vikipediya, text-to-image-terms, 1700300949, INDIVIDUAL LOYHA, Kalendar grafik-Model, hid bilish va tam bilish analizatorlari, Taqdimot Muzaffar\'s presentation, O\'lchashlarning ishonchliligi ✓✓✓, Mansur Usmonov fizikadan qo\'lanma (1), Ishlab chiqarish omillari, ultimate delivery ss (1)|
vi
O‘ZBEKISTON RESPUBLIKASI OLIY TA’LIM, FAN VA INNOVATSIYALAR VAZIRLIGI
TOSHKENT IQTISODIYOT VA TEXNOLOGIYALARI UNIVERSITETI
“TASDIQLAYMAN”
Toshkent iqtisodiyot va texnologiyalari
universiteti o’quv uslubiy department
bo’lim boshlig’i_____X.Allaberganov
2023 yil “___” _________
MEDIASAVODXONLIK VA AXBOROT MADANIYATI
FANI BO‘YICHA
SILLABUS
(1-kurs, kunduzgi)
Bilim sohasi:
|
100 000 – Ta’lim
|
Ta’lim sohasi:
|
110 000 – Ta’lim
|
Ta’lim yo‘nalishi:
|
60110500 – Boshlang‘ich ta’lim
|
Toshkent 2023
Modul /FAN SILLABUSI
“Iqtisodiyot” fakulteti
60110500 – Boshlang‘ich ta’lim
Umumiy ma’lumotlar
|
Fan nomi:
|
Mediasavodxonlik va axborot madaniyati
|
Fan turi:
|
Majburiy
|
Fan kodi:
|
MSVAX105
|
Yil:
|
2024
|
Semestr:
|
1
|
Ta’lim shakli:
|
Kunduzgi
|
Mashg‘ulotlar shakli va semestrga ajratilgan soatlar:
|
150
|
Ma’ruza
|
30
|
Amaliy mashg‘ulotlar
|
30
|
Laboratoriya mashg‘ulotlari
|
-
|
Semenar
|
-
|
Mustaqil ta’lim
|
120
|
Kredit miqdori:
|
6
|
Baholash shakli:
|
Imtihon
|
Fan tili:
|
O‘zbek
|
Fan maqsadi (FM)
|
F/M1
|
Kurs bakalavr darajasi uchun mo’ljallangan bo‘lib, Mediasavodxonlikka va axborot madaniyati aspektlarini kompyuterni tashkiliy va texnik sathlari, axborotlarni tushunish, axborot xuruji va tahdidi haqida ma’lumotlar berish.
|
Fanni o‘zlashtirish uchun zarur boshlang‘ich bilimlar
|
|
1
|
“Media savodxonlik va axborot madaniyati” fanini o‘qitishdan maqsad, dunyo axborot maydonida shiddat bilan rivojlanayotgan davrda ilm fanning rivoji uchun har bir soha mutaxassisi xususan, talabalar bu sohaning ijobiy jixatlarini o‘zlashtirgan xolda kelgusi faoliyatida axborot texnologiyalardan o‘rinli foydalanish va ilmiy tahlil qilish ko‘nikmasini shakliantirish. Talabalarga bugungi kundagi zamonaviy axborot makoniga poydevor bo‘lgan, inson ijtimoiy-madaniy hayotining ajralmas qismi xisoblangan muloqot, ma’lumot evolyusiyasi tarixini o‘rgatish, ko‘nikmasini shakliantirish, refleksiv fikrlay olish, murakkab vaziyatlarda konstruktiv mantiqiy xulosa chiqara olish qobiliyatini hosil qilish, kasbiy yo‘nalganlikda global axborot makonida qabul qilinayotgan axborotlami tushunish, baxolash, tanqidiy tafakkurni shakliantirish fanning umummetodologik ko‘nikmalaridan foydalana olish xususiyatini tarbiyalay oladigan blimlarga ega bo‘lish jarayonlarini o‘rganish.
|
|
Ta’lim natijalari (TN)
|
TN1
|
axborot manbalari va extiyojlarini aniqlash, media savodxonlik va axborot madaniyatini baholash;
|
TN2
|
axborot (matn)ni taxlil qilish savodxonligini oshirish, axborot xuruji, tahdid va boshqa turdagi xavfsizlikka qarshi media savodxonlikka oid ma’naviy-madaniy immunitetini shakllantirish;
|
TN3
|
Media savodxonlik va axborot madaniyati soxasini rivojlantirish yuzasidan qabul qilingan muxim Farmon va Qarorlarni samarasini tahlil qilish;
|
Fan mazmuni
|
Mashg‘ulotlar shakli: ma’ruza (II-semestr)
|
M1
|
Media savodxonlik va axborot madaniyatining evolyutsiyasi hamda jamiyatdagi ahamiyati.
Media savodxonlik va axborot madaniyati tushunchasining evolyutsiyasi va dialektikasi. Muloqot, ma’lumot va axborot tushunchasining uzviyligi va o‘ziga xosligi. Media savodxonlik va axborot madaniyatining inson hayoti hamda jamiyatdagi o‘rnining ma’naviy ehtiyojga aylanishi. Media savodxonlik va axborot madaniyati kommunikatsiya vosita sifatida va foydalanish metodlari. Xat (maktub) ilk axborot almashuv shakli. Pochta, gazeta, telegraf, jurnal va radio axborot manbai sifatida. Televidenie-davr taqozosi sifatida. Fanning predmeti, maqsadi va vazifalari. Media savodxonlikning mazmun va mohiyati. Axborot madaniyati atamasi mazmun va moxiyati. Axborot olish va foydalanish metodlari. Media savodxonlik va axborot madaniyatining jamiyatdagi o‘rni va ahamiyati. Xorijiy mamlakatlarning media savodxonlik va axborot madaniyatini qiyosiy taxlili.
|
2
|
|
|
| |
