|
Tovushlar, harflar va so'z turkumlarini o'rgatishda axborot texnologiyalaridan foydalanishni o'rgatish tayyorladi: 3-kurs 20. 34 M. Yo'ldasheva
|
bet | 1/3 | Sana | 30.10.2023 | Hajmi | 11.21 Kb. | | #91087 |
Bog'liq Tovushlar, harflar va so\'z turkumlarini o\'rgatishda axborot texn-fayllar.org XO‘JAMUROD NORBOYEV FAXRIDDIN O‘G‘LI, mozaika, квиллинг, 3-labaratoriya, ELEKTRONIKA NORMEGLIEV BOYMUROD, ldyWBOlPneZNaJiOm7PIij30Gz1718rzb6Ek7LXV, ХФХ лаб. Xисобот 2023, 2-maruza , Сканер Lite 04-12-2023 14 18, Taqdimot dasturi (PowerPoint;Prezi;Focusky) va boshqa dasturlar-azkurs.org (1), Asadova 1, Asadova8, Asadova9, Dilmurodova Madina
Tovushlar, harflar va so'z turkumlarini o'rgatishda axborot texnologiyalaridan foydalanishni o'rgatish'
Tovushlar, harflar va so'z turkumlarini o'rgatishda axborot texnologiyalaridan foydalanishni o'rgatish TAYYORLADI:3-kurs 20.34 M.Yo'ldasheva Tovushlar, harflar va so'z turkumlarini o'rgatishda axborot texnologiyalaridan foydalanishni o'rgatish' REJA:
Tovushlar tushunchasi .
Harflarni o’rgatish .
So'z turkumlarini o'rgatishda axborot texnologiyalaridan foydalanishni o'rgatish .
Маmlakatimizda ta’lim tizimida maktab fanlarini o‘qitishda AKT’dan samarali foydalanish dolzarb masaladir. Aynan axborot texnologiyalari ta’limning universal vositasi hisoblanib, nafaqat o‘quvchilarda bilim, ko‘nikma va malakalarni shakllantirish imkonini beradi, balki shaxsiy xususiyatlarini rivojlantirish, bilishga qiziqishlarini qondiradi.
Маmlakatimizda ta’lim tizimida maktab fanlarini o‘qitishda AKT’dan samarali foydalanish dolzarb masaladir. Aynan axborot texnologiyalari ta’limning universal vositasi hisoblanib, nafaqat o‘quvchilarda bilim, ko‘nikma va malakalarni shakllantirish imkonini beradi, balki shaxsiy xususiyatlarini rivojlantirish, bilishga qiziqishlarini qondiradi.
Pedagogik va psixologik tadqiqotlarda shu narsa ta’kidlanmoqdaki, AKT o‘quvchilarning nazariy, ijodiy va refleksiv tafakkuri rivojlanishiga katta ta’sir etadi. O‘quvchining xotirasida u yoki bu hodisa, jarayonning obrazli ifodalanishi o‘quv materialini boyitib, uning ilmiy jihatdan o‘zlashtirilishiga yordam beradi.
Axborot-kommunikatsiya texnologiyalarining ta’lim jarayoniga joriy etilishidan asosiy maqsad — aynan zamonaviy axborot muhiti uchun xarakterli bo‘lgan o‘quv faoliyatlarining yangi turlarini paydo bo‘lishidir
Ma’lumki, boshlang‘ich ta’lim — ta’lim tizimining poydevori hisoblanib, o‘quvchilarni o‘qitish sifati unga bog‘liq bo‘ladi va bu boshlang‘ich maktab o‘qituvchisi zimmasiga katta mas’uliyat yuklaydi. Uzoq vaqt davomida ta’lim tizimida boshlang‘ich maktab «ko‘nikmalar maktabi» bo‘lib keldi, ya’ni o‘quvchi keyingi ta’lim olish uchun o‘qish, yozish, hisoblash kabi asosiy ko‘nikmalarni o‘zlashtirishi kerak bo‘lgan ta’lim bosqichi sifatida qaralgan. Bugungi kunda boshlang‘ich maktab boshqacha tasavvur etiladi. Bugungi kunda u ta’lim tizimida bolaning birinchi tajribasi — ta’lim olish kuchlarini sinash joyi bo‘lib qolishi kerak. Ushbu bosqichda faollikni, mustaqillikni rivojlantirish, idrok etish faolligini saqlab qolish va bola ta’lim dunyosiga shaxdam kirib borishi uchun sharoitlar yaratish, uning salomatligini va emotsional xususiyatlarini mustahkamlash muhim. Bugungi kunda o‘quvchilarning aynan mana shu sifatlari ta’lim jarayoniga AKT’ni joriy etish bilan rivojlanayotganligining guvohi bo‘lmoqdamiz.
Ma’lumki, boshlang‘ich ta’lim — ta’lim tizimining poydevori hisoblanib, o‘quvchilarni o‘qitish sifati unga bog‘liq bo‘ladi va bu boshlang‘ich maktab o‘qituvchisi zimmasiga katta mas’uliyat yuklaydi. Uzoq vaqt davomida ta’lim tizimida boshlang‘ich maktab «ko‘nikmalar maktabi» bo‘lib keldi, ya’ni o‘quvchi keyingi ta’lim olish uchun o‘qish, yozish, hisoblash kabi asosiy ko‘nikmalarni o‘zlashtirishi kerak bo‘lgan ta’lim bosqichi sifatida qaralgan. Bugungi kunda boshlang‘ich maktab boshqacha tasavvur etiladi. Bugungi kunda u ta’lim tizimida bolaning birinchi tajribasi — ta’lim olish kuchlarini sinash joyi bo‘lib qolishi kerak. Ushbu bosqichda faollikni, mustaqillikni rivojlantirish, idrok etish faolligini saqlab qolish va bola ta’lim dunyosiga shaxdam kirib borishi uchun sharoitlar yaratish, uning salomatligini va emotsional xususiyatlarini mustahkamlash muhim. Bugungi kunda o‘quvchilarning aynan mana shu sifatlari ta’lim jarayoniga AKT’ni joriy etish bilan rivojlanayotganligining guvohi bo‘lmoqdamiz.
|
|
Bosh sahifa
Aloqalar
Bosh sahifa
Tovushlar, harflar va so'z turkumlarini o'rgatishda axborot texnologiyalaridan foydalanishni o'rgatish tayyorladi: 3-kurs 20. 34 M. Yo'ldasheva
|