|
Modifikatorlardan foydalanish
|
| bet | 32/123 | | Sana | 01.12.2023 | | Hajmi | 8,27 Mb. | | #109374 |
Bog'liq Уч ўлчовли моделлаштириш ЎА
|
Dasturiy ta`minotga ega kompyuter,
videoproektor
|
|
Eng tez-tez ishlatib turadiganlar sizga silliq bükmeleri bir shaklga o'rnatish, bükmek, spiral ichiga bükmek, puflash, ekstrude qilish, silliq va hokazo. Modifikatorlardan cheksiz raqam foydalanish mumkin. Ular elementga qatlamlarga yotqizilgan va bu o'z ta'sirini ko'rsatmoqda
|
|
4
| Ko'pburchakli modellashtirish
|
Dasturiy ta`minotga ega kompyuter,
videoproektor
|
|
Ko'pburchakli modellashtirish Autodesk 3ds Maxning sevimli mashg'ulotidir. Tahrirlash punktlari, qirralar, ko'pburchak va ob'ektlardan foydalanib, siz mutlaqo har qanday uch o'lchovli modelni yaratishingiz mumkin. Shaklning tahrirlanadigan qismlari kosmosga ko'chirilishi, ekstrudirovka qilinishi, silliqlanishi, pichoqlanishi va ular uchun tekis deformatsiyalar o'rnatilishi mumkin
|
|
O’quv amaliyot mashgulotining o’qitish texnologiyasi
8-Mavzu Loftlash usuli yordamida ichki buyumlarni yaratish (murakkab shakldagi ustun, shisha, vaza, rasm ramkasi va boshqalar.)
Vaqt: 6 soat
|
Ta’lim oluvchilar soni: nafar
|
O`quv mashg`ulotining shakli va turi
|
Amaliy: o`quv amaliyoti
|
O`quv mashg`uloti rejasi, / tuzilishi
|
1. Loftlash usuli
2. Buyumlarni yaratish
3. Murakkab shakldagi ustun, shisha, vaza,
rasm ramkasi va boshqalar bilan ishlash
|
O`quv mashg`uloti maqsadi: O’quvchilarga loftlash usuli yordamida ichki buyumlarni yaratish to`g`risida ma`lumot berish va ularda mavzu mustahkamlash, ko`nikma va malakalarni shakllantirish
|
O`qitish natijasi
|
Ushbu mavzuni o`zlashtirish natijasida o`quvchida shakllanadigan bilim, ko`nikma yoki kompetensiya
|
Pedagogik vazifalar:
1. Loftlash usuli bilan tanishtirish;
2. Loftlash usuli yordamida ichki buyumlarni yaratishni tushuntirish;
3.Amalda ko‘rsatish;
4.O`quvchilar tomonidan yo‘l qo`yilgan xatolarniko`rsatish.
|
O`quv faoliyat natijalari:
1. Loftlash usuli aytib beradi;
2. Loftlash usuli yordamida ichki buyumlarni yaratishni gapirib beradi;
3.Amalda takrorlab ko‘rsatadi; 4.Qo`yigan xatolar ustida ishlaydilar.
|
O`qitish usullari.
|
Tushuntirish, ko`rsatish, yo`riqnoma berish, mashq va boshqalar
|
O`qitish vositalari.
|
Yo`riqli texnologik xarita, kerakli jihoz va asboblar, ko`rgazmali qurollar, proektor, kodoskop, stendlar, slaydlar, plakatlar va boshqalar
|
O`quv faoliyatini tashkil etish shakli.
|
Ommaviy, jamoaviy, guruhli, juftlikda, yakka tartibda.
|
O`qitish sharoiti.
|
Jixozlangan ustaxona.
|
Qayta aloqaning usul va vositalari.
|
Nazorat, bajarilgan ishlarni tekshirish.
|
|
| |
