• 104-mavzu. Fe’l. (1 soat).
  • Nutqiy kompetensiya
  • Umumiy o‘rta ta’limning davlat ta’lim standarti va o‘quv dasturi boshlangich ta`lim ona tili




    Download 1,31 Mb.
    Pdf ko'rish
    bet61/274
    Sana29.11.2023
    Hajmi1,31 Mb.
    #107506
    1   ...   57   58   59   60   61   62   63   64   ...   274
    Bog'liq
    Boshlangich-sinf-DTS

    A1+
     
    Nutq o‘stirish (1 soat) 
    Husnixat (1 soat) 
    Nazorat va tahlil (2 soat).  
    102-103-mavzular. Fe’l (2 soat).  
    Fe’l. Fe’lning shaxs va narsalar harakatini bildirishi, nima qildi?, nima 
    qilya’ti?, nima qiladi? so‘roqlariga javob bo‘lishi.
    104-mavzu. Fe’l. (1 soat).  
    So‘roqlari yordamida fe’llarni aniqlash, fe’llarning ma’nosiga mos 
    so‘roqlarni to‘g‘ri qo‘llash. Yaqin ma’noli so‘zlarning ma’nosini izohlash. 
    A1+
     
    Nutq o‘stirish (1 soat) 
    Husnixat (1 soat) 
    105-106-107-108-mavzular. Fe’l (4 soat).
    Matnlar asosida o‘quvchilar nutqini fe’llar bilan boyitish, fe’llardan gap 
    mazmuniga mos holda foydalanish. Yaqin ma’noli, qarama-qarshi ma’noli fe’llarni 
    so‘roqlar asosida ma’noni aniqlash.  
    109-mavzu. Fe’l ma’nolari ustida ishlash (1 soat).  


    55
    Darslikdagi savollar asosida matn yaratish 
    A1+
     
    Nutq o‘stirish (1 soat) 
    Husnixat (1 soat) 
     
    O‘quvchilarda shakllangan fanga oid kompetensiya elementlari: 
    Nutqiy kompetensiya (tinglab tushunish, so‘zlash, o‘qish, yozish):
    o‘qituvchi nutqini, sodda audio (multimedia ilovalari) matnlarni va 
    topshiriqlarini tinglab tushuna oladi;
    rasmlar asosida va o‘qib eshittirilgan matn yuzasidan suhbatga kirisha oladi; 
    nutq jarayonida o‘zlashtirgan yangi so‘zlarni og‘zaki nutqda qo‘llay oladi;
    mashq matnidagi so‘zlarni qo‘shib o‘qiy oladi, so‘zlarni o‘zaro bog‘lovchi 
    qo‘shimchalarning qo‘llanishi va imlosini biladi, gap ohangiga rioya qilgan holda 
    ravon va ifodali o‘qiy oladi; kim?, nima?, kimlar?, nimalar?, qanday?, qanaqa?, 
    nechta?, qancha?, nechinchi?, nima qildi?, nima qilyapti?, nima qiladi? kabi 
    so‘roqlariga javob bo‘ladigan so‘zlarni yoza oladi; 
    yaqin ma’noli, qarama-qarshi ma’noli sifatlarni aniqlay oladi, sifatning otga 
    bog‘lanishini biladi, sifatning ma’no turlarini ajratadi;
    - li, -siz, -dor qo‘shimchalarini qo‘shib sifat yasay oladi;
    sonning shaxs va narsalarning sanog‘ini, tartibini bildirishi va nechta?, 
    qancha?, nechanchi? so‘roqlariga javob bo‘ladigan so‘zlarni yoza oladi, -nchi (-
    inchi) qo‘shimchalarini qo‘shib tartib sonlarni hosil qila oladi; 
    gapning mazmuniga mos fe’lni topib qo‘ya oladi va yozadi; 
    rasmlar asosida kichik matn yoza oladi; 
    matndagi gaplarni mazmunan o‘zaro bog‘lay oladi; 
    xatboshiga, imlo va husnixat qoidalariga amal qilib, tabriknoma, qisqa xatlar 
    yoza oladi.

    Download 1,31 Mb.
    1   ...   57   58   59   60   61   62   63   64   ...   274




    Download 1,31 Mb.
    Pdf ko'rish

    Bosh sahifa
    Aloqalar

        Bosh sahifa



    Umumiy o‘rta ta’limning davlat ta’lim standarti va o‘quv dasturi boshlangich ta`lim ona tili

    Download 1,31 Mb.
    Pdf ko'rish