|
Ta’lim mazmunini belgilab beruvchi eng asosiy me’yoriy hujjat to’g’ri ko’rsatilgan qatorni toping
|
| bet | 22/73 | | Sana | 07.06.2024 | | Hajmi | 0,8 Mb. | | #261298 |
Bog'liq “Umumiy pedagogika (Pedagogika nazariyasi, pedagogika tarixi, pe (1)70 Ta’lim mazmunini belgilab beruvchi eng asosiy me’yoriy hujjat to’g’ri ko’rsatilgan qatorni toping.
*Davlat ta’lim standarti
|
O’quv reja
|
O’quv dasturi
|
Malaka talablari
|
71 O‘quv-metodik majmuaning tarkibiy qismlari to’g’ri ko’rsatilgan qatorni bilgilang.
|
O ‘qituvchi uchun metodik qo‘llanma, darsliklarning multimediali ilovasidan iborat majmua, sinf jurnali.
|
Darslik, mashq daftari, o‘qituvchi uchun metodik qo‘llanma, sinf jurnali
|
Darslik, darsliklarning multimediali ilovasidan iborat majmua
|
*Darslik, mashq daftari, o‘qituvchi uchun metodik qo‘llanma, darsliklarning multimediali ilovasidan iborat majmua
|
72 Darslikni vazifalari to’g’ri ko’rsatilgan qatorni bilgilang.
|
*Motivatsion vazifa; axborot vazifasi; nazorat-tuzatish (mashq qilish) vazifasi; muvofiqlashtirish vazifasi; rivojlantiruvchi-tarbiyalovchi vazifasi; o’qitish vazifasi
|
Rag’batlantiruvchi vazifa; axborot vazifasi; muvofiqlashtirish vazifasi; rivojlantiruvchi-tarbiyalovchi vazifasi; o’qitish vazifasi
|
Motivatsion vazifa; konspekt qildirish vazifasi; nazorat-tuzatish (mashq qilish) vazifasi; muvofiqlashtirish vazifasi; rivojlantiruvchi-tarbiyalovchi vazifasi; o’qitish vazifasi
|
Motivatsion vazifa; axborot vazifasi; muvofiqlashtirish vazifasi; rivojlantiruvchi-tarbiyalovchi vazifasi; yozdirish vazifasi
|
|
|
| |
