• “BOSHLANG‘ICH VA MAKTABGACHA TA’LIM SIFATI VA SAMARADORLIGINI OSHIRISH MUAMMOLARI: INNOVATSIYA, RAQAMLI TEXNOLOGIYALAR VA XALQARO TAJRIBALAR”
  • Universitetining pedagogika instituti maktabgacha




    Download 0,51 Mb.
    Pdf ko'rish
    bet1/5
    Sana29.05.2024
    Hajmi0,51 Mb.
    #256937
      1   2   3   4   5
    Bog'liq
    Olloqova Pedagogika instituti



    O‘ZBEKISTON RESPUBLIKASI 
    OLIY VA O‘RTA MAXSUS TA’LIM VAZIRLIGI BUXORO DAVLAT 
    UNIVERSITETINING PEDAGOGIKA INSTITUTI MAKTABGACHA 
    TA’LIM VA BOSHLANG‘ICH TA’LIM NAZARIYASI VA 
    METODIKASI KAFEDRALARI 
     
     
     
     
     
     
     
    “BOSHLANG‘ICH VA MAKTABGACHA TA’LIM SIFATI VA 
    SAMARADORLIGINI OSHIRISH MUAMMOLARI: 
    INNOVATSIYA, RAQAMLI TEXNOLOGIYALAR VA XALQARO 
    TAJRIBALAR” 
     
    RESPUBLIKA ILMIY-AMALIY ANJUMANI MATERIALLARI 
     
    2022-yil, 13-14 may 
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
    BUXORO- 2022 


    425 
    Sinfdan tashqari o‘quvchilar mustaqil o‘qigan asarlarni hisobga olib borishga katta e’tibor 
    qaratiladi. 1-2-sinfda o‘quvchilar kundalik daftarlariga mustaqil o‘qigan asarlari nomi va muallifini yozib 
    boradilar. 3-4-sinfda o‘quvchilar o‘qigan asarlarini hisobga olib boruvchi, o‘z munosabatlarini qisqa qilib 
    yozib qo‘yuvchi mazsus daftar tutadilar. Yil oxirida ota-onalar yig‘ilishida, maktab pedagoglari 
    kengashida mustaqil kitobxonlik darajasi yuksak o‘quvchilar rag‘atlantirib borilishi maqsadga 
    muvofiqdir. 
    Boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining kitobxonlik saviyasi targ‘ib qilinayotgan asarlar, yozuvchilar 
    ijodi, o‘qilgan asar yuzasida uyushtirilgan bahz-munozaralar sifatiga bog‘liq bo‘ladi. Boshlang‘ich 
    ta’limda sinfdan tashqari o‘qish darslari samaradorligini ta'minlovchi intеrfaol mеtodlardan foydalanish, 
    o‘qitishning noan'anaviy usullarini qo‘llash juda muhimdir. Jumladan, sinfdan tashqari o‘qish darslarida 
    uyushtiriladigan o‘yinlar ko‘ngilochar mashg‘ulot bo‘lmasdan, ta’limiy xaraktеrga ega bo‘lishi, 
    o‘rganilayotgan asar mavzusini o‘zlashtirishga, asar yuzasidan ta’limiy va tarbiyaviy xulosa chiqarishga 
    qaratilishi lozim. 

    Download 0,51 Mb.
      1   2   3   4   5




    Download 0,51 Mb.
    Pdf ko'rish

    Bosh sahifa
    Aloqalar

        Bosh sahifa



    Universitetining pedagogika instituti maktabgacha

    Download 0,51 Mb.
    Pdf ko'rish