• Toshkent 2021 MURAKKAB TENGLAMALARNI YECHISH USULLARI Reja
  • Tenglama va ularning turlari haqida ma’lumot
  • “Uzluksiz kasbiy rivojlantirish – 2022” loyihasi




    Download 178.96 Kb.
    Pdf ko'rish
    bet1/4
    Sana15.11.2023
    Hajmi178.96 Kb.
    #99228
      1   2   3   4
    Bog'liq
    xGAJ0ebhEN44ehu3bMoHubbZ6LnMW4WKPAvf9w26
    8-sinf, 12, 17-25 entomologiya, 6. CEO Congress Program, Maruza matn 3.05, Hisobot 2 (2), Инсон фалсафаси, Art1kov, Oqsillardagi barqarorlik va aylanish (Folding)., Korxona va uning ishlab chiqarish faoliyati rejalashtirishning o-fayllar.org, erasmus-activities-in-uzbekistan-what-has-been-done-selection-results-of-call-2022-and-new-call-2023, 444444444444444, aylanish grafigi davronbek adt 1, aylanish grafigi davronbek


    A.AVLONIY NOMIDAGI XALQ TA’LIMI MUAMMOLARINI 
    O‘RGANISH VA ISTIQBOLLARINI BELGILASH ILMIY-TADQIQOT 
    INSTITUTI 
     
     
     
     
    “Uzluksiz kasbiy rivojlantirish – 2022” loyihasi 
     
     
     
    Fandagi yangiliklar, fanni o‘qitishning dolzarb masalalari 
    moduli bo‘yicha 
     
     

    BOSHLANG‘ICH SINFLARDA MATEMATIK SAVODXONLIKNI 
    OSHIRISH

     
    o‘quv kursining 
     
    “Murakkab tenglamalarni yechish usullari” mavzusidan ma’ruza matni 
     
     
     
     
    Ma’ruzachi: Jumayeva Fotima Bekmurodovna 
    Toshkent 2021 
     


    MURAKKAB TENGLAMALARNI YECHISH USULLARI 
    Reja: 
    1. Tenglama va ularning turlari haqida ma’lumot 
    2. Tenglamalarni yechish bosqichlari 
    3. Tenglamalarni amallarning natijalari orasidagi bog’lanish 
    asosida yechishning bir nechta ko’rinishlari 
    4. Murakkab tenglamalar va ularning yechimini topish 
    Tenglama va ularning turlari haqida ma’lumot 
    Boshlang’ich sinf matematika kursida tenglamalar amallar natijalari va 
    komponentlari orasidagi bog’lanishlar asosida yechiladigan hamda sonni tashkil 
    qiladigan tenglik shaklida ko’riladi. O’quvchilarni tenglamalar va ularning yechili
    sh 
    usullari 
    bilan tanishtirish 
    ularning 
    matematik atamalarni va amallarni puxta o’zlashtirishlariga olib keladi.
    O’quvchi qachonki 
    amal o’rtasidagi bog’lanish va atamalarni ongli ravishda bir qolipga sola olsagina, 
    tenglamalarni yechishga o’rgatish jarayoniga o’tish mumkin.
    Boshlang’ich 
    sinf 
    o’quvchilarining 
    matematik 
    bilimlarini va tushunchalarini shakllantirishda sonli va harfiy ifoda, tenglama 
    tushunchalarining o’rni nihoyatda kattadir. O’quvchilar tomonidan 
    tenglamalarni tuzish va ularni bajarishga oid topshiriqlar tafakkurga yo’naltirilgan, 
    ijodiy mazmundagi topshiriq ko’rinishlardan biridir. Bunday turga mansub 
    topshiriqlarni 
    a)ifoda tuzish
    b)tenglama tuzish
    larga ajratib tahlil qilinadi.


    O’quvchilarda ifoda tuzish malakasi shakllantirilgandan 
    so’ng 
    ifoda tuzish biroz murakkablashtiriladi. Endi ularda ifoda tuzish 
    emas, 
    balki “noma’lum qo’shiluvchini topish”, “noma’lum kamayuvchini topish”, “noma
    ’lum ayriluvchini topish” 
    kabi murakkablashtirilgan 
    ifodalarni tuzish masalasi turadi.
    Tenglamalar tuzish, ularni yechimini topishni o’rganishdan avval tenglama 
    tushunchasiga to’xtalib o’tsak. 

    Download 178.96 Kb.
      1   2   3   4




    Download 178.96 Kb.
    Pdf ko'rish

    Bosh sahifa
    Aloqalar

        Bosh sahifa



    “Uzluksiz kasbiy rivojlantirish – 2022” loyihasi

    Download 178.96 Kb.
    Pdf ko'rish