|
-ilova
“Tarbiya” fanidan o’quvchilarning bilimini baholash mezoni
|
| bet | 35/110 | | Sana | 14.01.2024 | | Hajmi | 1,58 Mb. | | #137293 |
Bog'liq Tarbiya fanidan o\'qitish materiallari 601-ilova
“Tarbiya” fanidan o’quvchilarning bilimini baholash mezoni
T\R
|
Mezonlar
|
Baho
|
1
|
Xulosa va qaror qabul qilish. Ijodiy fikirlay olish. Mustaqil mushohada yuritish.
Amalda qo’llay olish. Mohiyatini tuushunish. Bilish, aytib berish. Tasavvurga ega bo’lish.
|
5
|
2
|
Mustaqil mushohada yuritish. Amalda qo’llay olish. Mohiyatini tuushunish. Bilish, aytib berish. Tasavvurga ega bo’lish.
|
4
|
3
|
Mohiyatini tuushunish. Bilish, Aytib berish. Tasavvurga ega bo’lish.
|
3
|
4
|
Aniq tasavvurga ega emaslik. Bilmaslik.
|
2
|
Yangi mavzuning bayoni
Faollashtiruvchi savol va topshiriqlar (2-ilova)
Davlat va din munosabatlarining qanday modellarini bilasiz?
O‘zbekiston Respublikasi mazkur modellarning qaysi birini qo‘llagan?
Mamlakatimiz Konstitutsiyasining 61-moddasida davlat va din munosabatlariga oid qanday fikr mustahkamlab qo‘yilgan?
O‘zbekiston Respublikasi davlatning din va diniy tashkilotlar bilan o‘zaro munosabatida qanday prinsiplarga amal qiladi?
MAVZU: Halollik, Do`stlik va bag`rikenglik. Til bilgan-el biladi.
|
| |
