|
“Tarbiya” fani predmetining mazmuni,maqsadi va vazifasi
|
| bet | 9/110 | | Sana | 14.01.2024 | | Hajmi | 1,58 Mb. | | #137293 |
Bog'liq Tarbiya fanidan o\'qitish materiallari 601. “Tarbiya” fani predmetining mazmuni,maqsadi va vazifasi
TARBIYA fani inson, shaxs va jamiyat bo`yicha nazariy va amaliy bilimlar berish, yoshlar madaniyati va ongini oshirishga yordam berish, ularni imonli, vijdonli, vatanga muhabbat ruhida tarbiyalash, rivojlangan bozor iqtisodiyotiga asoslangan demokratik,huquqiy davlat va erkin fuqarolik jamiyati qurishda o‘z hissalarini qo‘shishga o‘rgatishdan iboratdir.
“TARBIYA” fani ayni inson bilan jamiyat o`rtasidagi munosabatlarni, kishining olamni anglash,borliqni idrok etish orqali faol shaxsga aylanish jarayonlarini, uning ruhiy olami rivojlanishi bosqichlarini o`rganadi.
Inson va uning jamiyat o`rtasidagi munosabatlarini o`rganadi
Shaxs-jamiyat- davlat va din munosbatlarini o`rganadi.
Inson ma’naviyati va o’zlikni anglash
2. Inson – murakkab mavjudot.
Inson fenomeni
Inson tashqi olamda zarra kabi bo`lsada, uning qalbi, tafakkuri va xayoloti benihoya keng. Bu cheksiz dunyoni o`ziga bemalol sig`diradi. Inson hech qachon bir-birining takrori ham, nusxasi ham emas.
Fenomen – yunonchadan olingan bo`lib, “namoyonlik” degan ma`noni anglatadi. Voqeilikni anglashning soda realizmidan narsalarning o`zidan ular mohiyatini anglashga o`tishini bildiradi.
Ikkinchidan, ijtimoiy tabiatga ko`ra, mehnat qurollari yasaydi, olovdan foydalanadi; tilga egaligiga ko`ra, fikr-o`ylari va g`oyalarini moddiylashtira oladi.; o`ziga ma`lum bo`lgan va bo`lmagan narsalarni yarata oladi, ishlab chiqara oladi; unga hech narsa yot emas.
Birinchidan, inson tabiiy –biologiyaviy tadrijining cho`qqisida turganligi bilanhayvonlardan farqli; anatomic tuzilishiga ko`ra tik yurishga moslashgan, bosh suyagi qobig`ining, miya yarim sharlarining o`lchami,qo`llari va oyoqlarining o`ziga xos tuzilishi bilan farqlanadi.
Uchinchidan, inson o`zining ruhiy-ma`naviy mavjudot maqomiga binoan xotiraga, tengsiz hissiyotga, o`ylash, rad qilish, hisob-kitob qilish, rejalashtirish, xayol surish imkoniyatlari bilan mo`jizalidir.
Inson ijtimoiy mavjudot sifatida
Inson
Individ
Shaxs
Jamiyat
Individ - bioijtimoiy mavjudot sifatida alohida bir insonni ajratib ko`rsatadi, ya`ni uni odam turning alohida vakili sifatida aks ettiriladi
|
|
| |
