|
Tuzuvchilar: kat.o‘qit. J.U.Shonazarov, E.T. Jumayev
|
bet | 116/150 | Sana | 27.05.2024 | Hajmi | 5,55 Mb. | | #255011 |
Bog'liq Xalqaro innovatsion universitet pedagopgika fanlari kafedrasi peTuzuvchilar: kat.o‘qit. J.U.Shonazarov, E.T. Jumayev
«TASDIQLAYMAN»
“Pedagogika fanlari” kafedrasi mudiri
___________J.U.Shonazarov
Pedagogika va iqtisodiyot fakulteti 60110100 – “Pedagogika va psixologiya” ta’lim yo‘nalishi 1 kurs talabalari uchun «Pedagogika nazariyasi va tarixi» fanidan YaN bo‘yicha yozma ish savollari
Variant № 4
1. Didaktika, uning mohiyati va tamoyillari (didaktika, ta’lim nazariyasi, ta’lim jarayoni, ta’lim-tarbiya, ilmiy, faollik)
2. Korreksion pedagogika pedagogik fanlarning tarmog‘i sifatida.
3. Pedagogika fanining ilmiy-tadqiqot metodlari (ilmiy tadqiqot usullari, kuzatish, suhbat usuli, eksperiment, test-so‘rovnomalar usuli).
4. Hozirgi jamiyatda pedagoglik kasbi va o‘qituvchining asosiy vazifalari.
5. Inklyuziv ta'lim siyosatining huquqiy asoslari. Inklyuziv ta'lim tamoyillari.
Tuzuvchilar: kat.o‘qit. J.U.Shonazarov, E.T. Jumayev
«TASDIQLAYMAN»
“Pedagogika fanlari” kafedrasi mudiri
___________J.U.Shonazarov
Pedagogika va iqtisodiyot fakulteti 60110100 – “Pedagogika va psixologiya” ta’lim yo‘nalishi 1 kurs talabalari uchun «Pedagogika nazariyasi va tarixi» fanidan YaN bo‘yicha yozma ish savollari
Variant № 5
1. Inklyuziv jarayonni boshqarish. Inklyuziv ta'lim dasturlari.
2. Ta'lim metodlari va vositalari
3. Didaktika, uning mohiyati va vazifalari(didaktika, ta’lim nazariyasi, ta’lim jarayoni, ta’lim-tarbiya, boshqarish)
4. Ta'limni tashkil etish shakllari va turlari
5. Jamoa tarbiya ob'ekti va sub'ekti sifatida.
Tuzuvchilar: kat.o‘qit. J.U.Shonazarov, E.T. Jumayev
«TASDIQLAYMAN»
“Pedagogika fanlari” kafedrasi mudiri
___________J.U.Shonazarov
Pedagogika va iqtisodiyot fakulteti 60110100 – “Pedagogika va psixologiya” ta’lim yo‘nalishi 1 kurs talabalari uchun «Pedagogika nazariyasi va tarixi» fanidan YaN bo‘yicha yozma ish savollari
Variant № 6
1. O‘zbekiston Respublikasi Ta’lim to‘g‘risidagi Qonuni (maqsadi, vazifalari, ta’lim moddalari)
2. Shaxs rivojlanishiga ta'sir etuvchi omillar.
3. Temperament. Temperament tiplari va ularning tavsifi
4. Tarbiyaning umumiy usullari (tarbiya, usul, tushuntirish, namuna, nasihat, rag‘batlantirish, jazolash).
5. Xotira nazariyalari, jarayonlari va turlari. Xayol turlari.
|
| |