|
Tuzuvchi kat.o‘qit. J.U.Shonazarov
|
| bet | 115/150 | | Sana | 27.05.2024 | | Hajmi | 5,55 Mb. | | #255011 |
Bog'liq Xalqaro innovatsion universitet pedagopgika fanlari kafedrasi peTuzuvchi kat.o‘qit. J.U.Shonazarov
«TASDIQLAYMAN»
“Pedagogika fanlari” kafedrasi mudiri
___________J.U.Shonazarov
Pedagogika va iqtisodiyot fakulteti 60110100 – “Pedagogika va psixologiya” ta’lim yo‘nalishi 1 kurs talabalari uchun «Pedagogika nazariyasi va tarixi» fanidan YaN bo‘yicha yozma ish savollari
Variant № 1
1. Pedagogika fanining predmeti va uni o‘rganish usullari (fanning maqsadi, mazmuni, predmeti, asosiy tushunchalari)
2. Ta'lim nazariyasi (didaktika) pedagogikaning tarkibiy qismi sifatida.
3. Pedagogikaning ilmiy – tadqiqot metodlari (tadqiqot usuli, kuzatish, suhbat, anketa, pedagogik eksperiment).
4. Dars turlari va darsga bo‘lgan talablar (dars, o‘qitish, o‘quv jarayoni, o‘qituvchi va o‘quvchi faoliyati).
5. O‘zbekiston Respublikasida ta'lim tizimini rivojlantirishning konseptual asoslari.
Tuzuvchilar: kat.o‘qit. J.U.Shonazarov, E.T. Jumayev
«TASDIQLAYMAN»
“Pedagogika fanlari” kafedrasi mudiri
___________J.U.Shonazarov
Pedagogika va iqtisodiyot fakulteti 60110100 – “Pedagogika va psixologiya” ta’lim yo‘nalishi 1 kurs talabalari uchun «Pedagogika nazariyasi va tarixi» fanidan YaN bo‘yicha yozma ish savollari
Variant № 2
1. Ta'lim metodlari va vositalari.
2. Tarbiya qonuniyatlari (shaxsni hurmat qilish, tarbiyaning bir maqsadga qaratilganligi, izchillik, o‘quvchining yoshi va uziga xos xususiyatlari).
3. Ta'limni tashkil etish shakllari va turlari.
4. Shaxs shakllanishi va rivojlanishiga ta‘sir etuvchi omillar (irsiyat, ta‘lim-tarbiya, muhit, shaxs mustaqilligi)
5. Tarbiya jarayonining mohiyati va mazmuni.
Tuzuvchilar: kat.o‘qit. J.U.Shonazarov, E.T. Jumayev
«TASDIQLAYMAN»
“Pedagogika fanlari” kafedrasi mudiri
___________J.U.Shonazarov
Pedagogika va iqtisodiyot fakulteti 60110100 – “Pedagogika va psixologiya” ta’lim yo‘nalishi 1 kurs talabalari uchun «Pedagogika nazariyasi va tarixi» fanidan YaN bo‘yicha yozma ish savollari
Variant № 3
1. Tarbiyaning o‘z-o‘zini tarbiyalash metodi (tarbiyaviy ish, o‘z-o‘zini boshqarish, tarbiyalash, tanqid, o‘z-o‘zini tanqid).
2. Tarbiya metodlari mohiyati va uning tasnifi.
3.Shaxs shakllanishi va rivojlanishiga ta‘sir etuvchi omillar (irsiyat, ta‘lim-tarbiya, muhit, shaxs mustaqilligi)
4. O‘zbekiston Respublikasi Ta’lim to‘g‘risidagi Qonuni (maqsadi, vazifalari, ta’lim moddalari)
5. Ta'lim muassasasining ichki boshqaruvi. Ta'lim muassasasida metodik ishlarni tashkil etish.
|
| |
