Tuzuvchilar: kat.o‘qit. J.U.Shonazarov, E.T. Jumayev
«TASDIQLAYMAN»
“Pedagogika fanlari” kafedrasi mudiri
___________J.U.Shonazarov
Pedagogika va iqtisodiyot fakulteti 60110100 – “Pedagogika va psixologiya” ta’lim yo‘nalishi 1 kurs talabalari uchun «Pedagogika nazariyasi va tarixi» fanidan YaN bo‘yicha yozma ish savollari
Variant № 7
1. Yoshlarni oilada va maktabda tarbiyalash (milliy tarbiya mezonlari, oila va maktab hamkorligi)
2. Ta'limning tizimli va izchil bo‘lishi qoidasi
3. Pedagogikaning asosiy (kategoriya) tushunchalari (ta’lim, tarbiya, ma’lumot, shaxsning shakllanishi, usul, muhit)
4. Sinf - dars shaklidagi dars turlari va ularni tuzilishi.
5. Ta'lim metodlari va ularga tavsif bering (ta'lim jarayoni. metod, og‘zaki, amaliy, ko‘rgazmali, kitob bilan ishlash).
Tuzuvchilar: kat.o‘qit. J.U.Shonazarov, E.T. Jumayev
«TASDIQLAYMAN»
“Pedagogika fanlari” kafedrasi mudiri
___________J.U.Shonazarov
Pedagogika va iqtisodiyot fakulteti 60110100 – “Pedagogika va psixologiya” ta’lim yo‘nalishi 1 kurs talabalari uchun «Pedagogika nazariyasi va tarixi» fanidan YaN bo‘yicha yozma ish savollari
Variant № 8
1. Ta‘lim jarayoni mohiyati va uning ikki tomonlama xususiyati(ta’lim nazariyasi, ta’lim jarayoni, o‘qituvchi va o‘quvchi faoliyati)
2. Pedagogik texnologiyaning mohiyati va uning tavsifiy jihatlari (texnologiya, usul, vosita, shaxsga yo‘naltirilgan ta'lim, muammoli o‘qitish).
3.Ta‘limda nazariyaning amaliyot bilan bog‘liq bo‘lish qoidasi (bilish, ta’lim jarayoni, nazariya, amaliyot shakllari).
4. Ta'lim usullari va уларнинг таснифи (ta'lim jarayoni, usul, metod, vosita, og‘zaki, amaliy, ko‘rgazmali usullar)
5. Ta'lim vositalari va ularni turlari.
Tuzuvchilar: kat.o‘qit. J.U.Shonazarov, E.T. Jumayev
«TASDIQLAYMAN»
“Pedagogika fanlari” kafedrasi mudiri
___________J.U.Shonazarov
Pedagogika va iqtisodiyot fakulteti 60110100 – “Pedagogika va psixologiya” ta’lim yo‘nalishi 1 kurs talabalari uchun «Pedagogika nazariyasi va tarixi» fanidan YaN bo‘yicha yozma ish savollari
Variant № 9
1. Tarbiyaning mohiyati va vazifalari (tarbiya jarayoni, inson tarbiyasi, tarbiyaning maqsadi, o‘z-o‘zini tarbiyalash, qayta tarbiyalash)
2. Ta’limning ogzaki metodlari (tushuntirish, hikoya, suhbat, savol-javob).
3. Tarbiya turlari mazmuni, maqsad va vazifalari, shakl va metodlari
4. Pedagogik faoliyat va u bilan shug‘ullanish. (pedagogik faoliyat, o‘qituvchi shaxsi, axloqiy fazilatlar, pedagogik mahorat, shaxsiy sifatlar).
5. Ta’lim mazmuni haqida tushuncha. Davlat ta’lim standartlari.
|
