Kreativ sifatlarni rivojlantirishning 2-yo‘li
|
*Amaliy kreativ harakat ko‘nikmalarini rivojlantirish
|
Kreativ sifatlarni rivojlantirishning 1-yo‘li
|
*Kreativ fikrlash ko‘nikmasini shakllantirish
|
Pedagog kreativ potensialining tarkibiy asoslari
|
*Maqsadli-motivli, mazmunli, faoliyatli va refleksiv baholash
|
Muayyan hodisani o‘zida qandaydir yakunlangan jarayonni qamrab olgan ma’lum vaqt birliklariga ajratilishi
|
*Davrlashtirish
|
Butunning turli bosqich yoki darajalarga ajratilishi
|
*Tabaqalashtirish
|
E.P.Torrens (1987) testi asoslanadigan mezonlar
|
*Faollik, tezkor fikrlash, o‘ziga xoslik va takomillashganlik
|
Shaxsning kreativligi ...da namoyon bo‘ladi
|
*Uning tafakkuri, muloqoti, his-tuyg‘ulari va muayyan faoliyat turlarida
|
Patti Drapeau nuqtai nazariga ko‘ra, kreativ fikrlash ...
|
*Masala yuzasidan har tomonlama fikrlash
|
“Kreativlik” va “ijodkorlik” tushunchalari
|
*Turli holatlarni ifodalaydi
|
Emebaylning yonashuviga ko‘ra, kreativlik
|
Innovasion xarakterdagi harakatlarni tashkil etish
|
Ken Robinsonning fikriga ko‘ra, kreativlik ...
|
*Yuqori darajada noodatiy ko‘nikmalarga ega bo‘lish
|
“Kreativlik” tushunchasining lug‘aviy ma’nosi
|
*Yaratish
|
|
