|
Yillarga mo‘ljallangan Yangi O‘zbekistonning taraqqiyot
|
| bet | 103/802 | | Sana | 28.05.2024 | | Hajmi | 7,1 Mb. | | #255576 |
Bog'liq Barcha yo\'nalishlar uchunKasbiy kompetentlik
Kasbiy iqtidor
Kasbiy mahorat
Kasbiy ijodkorlik
46). Ta’limiy mazmunga ega loyiha, o‘qituvchi tomonidan tuzilishi majburiy bo‘lgan hujjat
dars ishlanmasi
ishlar rejasi
savollar to‘plami
tadqiqot hisoboti
47). Aksiologiyaning lo‘g‘aviy ma’nosi to‘g‘ri ko‘rsatilgan javobni toping.
yunoncha axio – cho’qqi va logos – fan, ta’limot
yunoncha axio – bola va logos – fan, ta’limot
yunoncha axio – o’tmish va logos – fan, ta’limot
yunoncha axio – qadriyat va logos – fan, ta’limot
48). O‘z- o‘zini bilish, anglash, belgilash, rivojlantirish, nazorat qilish bu:
Pedagogik relaksatsiya
Pedagogik deontologiya
Pedagogik refleksiya
Pedagogik aksiologiya
49). Lug‘aviy jihatdan “interaktiv” tushunchasining ma’nosi
“o‘zaro kelishib olmoq”
“o‘zaro harakat qilmoq”
“o‘zaro fikr almashmoq”
“o‘zaro yordam bermoq”
50). Innovatsion ta’lim jarayonida nima yetakchi o‘ringa ega?
texnologik model
interfaol metodlar
texnologik xarita
refleksiya
51). O‘qituvchi o‘z nutqini tashkil etishda nimalarga jiddiy e’tibor qaratishi zarur?
Yuz mushaklarining harakatiga
Adabiy, talaffuz, kelishik meyorlariga
Gavda, qo‘l va oyoqlarning harakatiga
Ko‘z, qosh, lablarning harakatiga
52). O‘qituvchi pedagogik qobiliyatini namoyon etmaydigan xususiyatlarni belgilang?
Ma’naviy madaniyat darajasining yuksak bo‘lmasligi, pedagogik qobiliyatning rivojlanmasligi
O‘qituvchining nutqi: notiqlik san’ati, so‘z boyligi
Aql idrokning muayyan turlari: hozirjavoblik, sobitqadamlik
Aktyorlik xususiyati: mimika va pantomimika, xayoliy fantaziya
53). O‘qituvchi o‘quvchilarni o‘zi bilan hamkorlikka jalb eta olishi uchun nima qilishi kerak?
Pedagogik faoliyat o‘quvchilarning yosh xususiyatlariga va qiziqish lariga to‘g‘ri kelishi lozim
O‘quvchilarning ma’naviy axloqiy jihatdan dunyoqarashining rivojlanmasligi
Sinf jamoasida o‘qituvchi ham ishtirokchi, ham maslahatchi vazifasini bajarmasligi mumkin
O‘qituvchi o‘quvchilarga pedagogik va psixologik jihatdan to‘g‘ri vazifa qo‘ymasligi mumkin
54). Nutqning toza bo‘lishiga xalaqit beruvchi unsurlarni belgilang.
ovoz tembri
intonatsiya
Rezonator va diapazon
|
| |
