|
Yillarga mo‘ljallangan Yangi O‘zbekistonning taraqqiyot
|
| bet | 207/802 | | Sana | 28.05.2024 | | Hajmi | 7,1 Mb. | | #255576 |
Bog'liq Barcha yo\'nalishlar uchunPedagogik kreativlik
Texnik ijodkorlik
54). Pedagog o‘zining qaysi tomonlarini boshqarishni o‘rganishi kerak?
Diqqatini, ruhiyatini, mahoratini, hatti harakatini
Nutq madaniyatiga doir bilimlarini
Pedagogik mahoratini
His tuyg‘usi bilimi, nutqi, hatti harakatini
56). Talabalar bilimini nazorat qilish va baholashning ta’limiy funksiyasining mohiyatini toping.
Bilimlarni tizimlashtiradi, umumlashtiradi, mukammallashtiradi
burch-ma’suliyat, majburiyat, javobgarlik kabi ahloqiy sifatlar shakllanadi
O‘quv-bilish va aqliy faoliyatni rivojlantirish
talabalar bilimi va ko‘nikmalaridagi nuqsonlar, kamchiliklar, bo‘shliqlar va ularning sabablari aniqlanadi.
57). Ta’riflarni aniqlash uchun uchun qanday qiyinlik darajasiga ega bo‘lgan testlar tuziladi?
Reproduktiv
Qisman izlanishli
Ijodiy (kreativ)
Produktiv
58). Kredit-modul tizimiga berilgan javobni toping.
oliy ta’limning muayyan bosqichida ushbu ta’lim
o‘qitishning modul texnologiyalari jamlamasi va kredit o‘lchovi asosida baholash modeli
oliy ta’limni tugatishiga asos bo‘ladigan talaba tomonidan to‘plangan ramziy o‘lchov birligi.
yaxlit, muayyan o‘quv natijalariga erishishga qaratilgan, Reyting tizimi mezonlariga ega bulgan tizimli, izchil o‘qish va o‘rganish harakatlari jamlanmasi.
59). Talabalar bilimini nazorat qilish va baholashning tarbiyaviy funksiyasining mohiyatini toping.
O‘quv-bilish va aqliy faoliyatni rivojlantirish
Bilimlarni tizimlashtiradi, umumlashtiradi, mukammallashtiradi
talabalar bilimi va ko‘nikmalaridagi nuqsonlar, kamchiliklar, bo‘shliqlar va ularning sabablari aniqlanadi.
burch, majburiyat, javobgarlik kabi ahloqiy sifatlar shakllanadi
61). Standart test topshiriqlariga xos bo‘lgan xususiyatlar berilgan javobni toping.
Standart test topshiriqlari 1 ta to‘g‘ri javobli, 3 ta muqobil javoblarga ega bo‘lgan yopiq turdagi topshiriqlardan iborat
Ko‘p javobli, rasmli va animatsiyalardan iborat.
to‘g‘ri javobni shaklllantirish talab etiladigan ochiq test
reproduktiv, produktiv, qisman-izlanishli, ijodiy (kreativ) darajadagi testlar
62). Oliy ta’lim muassasalarida ta’lim mazmunining tarkibiy qismlari to‘liq berilgan javobni toping.
Kompetensiyalar, ijodiy faoliyat tajribalar qadriyatlar
Bilim, ko‘nikma, malakalar ijodiy faoliyat tajribalari
|
| |
