|
*Programmalashtirilgan o‘qitish texnologiyasi
|
| bet | 618/802 | | Sana | 28.05.2024 | | Hajmi | 7,1 Mb. | | #255576 |
Bog'liq Barcha yo\'nalishlar uchun*Programmalashtirilgan o‘qitish texnologiyasi.
O‘qitishni jadallashtirish texnologiyasi.
Muammoli o‘qitish texnologiyasi.
Biror-bir hodisaning kelajaqdagi holati haqidagi mulohaza. Bu qanday usul- prognozlash
175) Pedagogik texnologiya tushunchasiga YuNESKOning ta’rifi:
*Pedagogik texnologiya - ta’lim shakllarini qulaylashtirish maqsadida texnik vositalar, inson salohiyati hamda ularning o‘zaro ta’sirini inobatga olib, o‘qitish va bilim o‘zlashtirishning barcha jarayonlarini belgilash, yaratish va qo‘llashning tizimli metodidir.
Pedagogik texnologiya - ta’lim-tarbiyadan ko‘zlangan maqsadga erishish uchun qo‘llaniladigan vositalar, usullar majmuidir.
Pedagogik texnologiya - amaliyotga joriy etish mumkin bo‘lgan ma’lum pedagogik tizimning loyihasi.
Pedagogik texnologiya - oldindan belgilangan, loyihalashtirilgan o‘quv-tarbiya jarayonini izchil amalga oshirishdir.
Yuneskoning «Pedagogik texnologiya» tushunchasiga bergan ta’rifidagi asosiy so‘zlar:- shaxs omili, texnik resurslarning o‘zaro aloqasi
176) T-jadvali, Venn diagrammasi nima uchun ishlatiladi?
*Ma’lumotlarni tahlil qilish, solishtirish va taqqoslashda.
Muammoni aniqlash, uni hal etish, tahlil qilish va rejalashtirishda.
O‘rganilayotgan tushunchalar (voqea va hodisalar, mavzular) o‘rtasidagi aloqa va o‘zaro bog‘liqlikni o‘rnatishda.
Ma’lumotlarni tarkiblashtirish va tarkibiy bo‘lib chiqishda.
177) Ma’lumotlarni tahlil qilish, solishtirish va taqqoslash usul va vositalari:
*T-jadvali, Venn diagrammasi.
Klaster, Toifalash jadvali, «Nima uchun?», «Baliq skeleti», «Piramida», «Nilufar guli» sxemalari.
Klaster, Toifalash jadvali, Insert, B/B/B jadvali.
«Nima uchun?», «Baliq skeleti», «Piramida», «Nilufar guli» sxemalari.
178) Lissabon konvensiyasi 11 aprel 1997 bo‘lgan.
Qaysi javobda muammoli organayzerlar keltirilgan- Nilyufar guli
1997 yilda qabul qilingan “Ta’lim to‘g‘risidagi qonun” va “Kadrlar tayyorlash Milliy dasturi”ga ko‘ra oliy ta’lim tizimida tub islohotlar amalga oshirilib oliy ta’limda necha bosqichli mutaxassislar tayyorlanish tizimi joriy etild- ikki bosqichli mutaxassislar tayyorlanish tizimi joriy etildi
|
| |
