Muammoli vaziyat
62
|
Muammoli vaziyatni yaratish; vaziyatni tahlil asosida muammoni qo‘yish; farazlarni ilgari surish; yechimni tekshirish. Ular muammoli vaziyatni hal qilish
|
Bosqichlari
|
63
|
Muammoni hal qilish bosqichlari
|
Isbotlash; tekshirish; asoslash
|
64
|
Muammoni qo‘yish qaysi bosqichlarda amalga oshiriladi?
|
Muammoni izlash; muammoni qo‘yish; muammoni hal qilish
|
65
|
Lug‘aviy jihatdan “interfaol” tushunchasining ma’nosi
|
“O‘zaro harakat qilmoq”
|
66
|
Talabalarning BKM va muayyan axloqiy sifatlarni o‘zlashtirish yo‘lida o‘zaro harakatlarni tashkil etishga asoslanuvchi ta’lim
|
Interfaol ta’lim
|
67
|
Talabalarning BKM va muayyan axloqiy sifatlarni o‘zlashtirish yo‘lida birgalikda, o‘zaro hamkorlikka asoslangan harakatni tashkil etish layoqatiga egaliklari
|
Interfaollik
|
68
|
Talabalar portfoliosining tuzilishi (4 ta bo‘lim)
|
Titul; mundarija; portfolio maqsadi; portfolio bo‘limlari
|
69
|
Talabalarning BKM darajasini har tomonlama, xolis baholovchi topshiriqlar to‘plami
|
Assesment
|
70
|
Ta’limiy mazmunga ega loyiha, o‘qituvchi tomonidan tuzilishi majburiy bo‘lgan hujjat
|
Dars ishlanmasi
|
|
Aniq reja, maqsad asosida uning natijalanishini kafolatlagan holda pedagogik faoliyat mazmunini ishlab chiqish mahsuli
|
Loyiha
|
|
Boshlang‘ich ma’lumotlarga asoslanib, kutiladigan natijani taxmin qilish, bashoratlash, rejalashtirish orqali faoliyat yoki jarayon mazmunini ishlab chiqish
|
Loyihalash
|
|
Ta’lim jarayonini samarali tashkil etish uchun barcha omillarni inobatga olgan holda uning sxemasini ishlab chiqish
|
|
