|
Z. M. Bobur nomidagi andijon davlat universiteti
|
| bet | 36/64 | | Sana | 07.01.2024 | | Hajmi | 30,58 Mb. | | #131540 |
Bog'liq Kompuyter ta\'minoti(lob-ya) 2 kurs
«Vstavka-Sozdat slayda» buyrugini bajaring.
«Razmetka slayda» masalalar soxasidan «Maket s zagolovkam i ob'ektom» ni tanlang.
Sarlavxa soxasiga «Sotuv xajmi» yozuvini kiriting.
Ob'ektlar soxasidagi tugmachani bosing.
«Tablitsa danno`x» soxasiga kuyidagi yozuvlarni kiriting.
Kompyuter turlari
|
2003
|
2004
|
2005
|
2006
|
Superkompyuterlar
|
100
|
150
|
175
|
200
|
Serverlar
|
150
|
500
|
750
|
1000
|
Personal kompyuterlar
|
500
|
1000
|
2000
|
3000
|
Ishlab chiqarish kompyuterlari
|
200
|
250
|
400
|
500
|
Portativ kompyuterlar
|
400
|
1000
|
1500
|
2000
|
Birinchi slaydga kayting.
«Pokaz slaydov-Nastroki animatsii» buyrugini bajaring.
Slayd sarlavxasini tanlang va «Zadach nastroyka animatsii» soxasida«Dobaviteffekt» tugmachasini tanlang. va uzingizga yokkan effektni tanlang.
«Nachalo» ruyxatidan «Posle predo`dehego» ni tanlang.
«Skorost» ruyxatidan esa «Srednee» ni tanlang.
24, 26- punktlarni slaydlar uchun takrorlang va butun ob'ekt uchun animatsiya yarating.
«Pokaz slaydov-Smeno` slaydov» buyrugini bajaring.
«Preminit k vo`delenno`m slaydom» ruyxatidan effekt tanlang.
«Skorost» ruyxatidan «Srednee» ni tanlang.
«Po helchku» bayrokchasini yukoting va «Avtomaticheski posle» bayrokchasini urnating.
«Preminit ko vsem slaydom» tugmachasini bosing.
Ukituvchini chakiring va F5 tugmachasini bosing.
15 - LABORATORIYA ISHI
Mavzu: Power Point dasturida yaratilgan taqdimotlarga audio va video ma’lumotlarni kiritish. Power Point dasturida maxsus effektlardan foydalanish.
Maqsad: Talabalarda xaraktlanuvchi ob'ektlar bilan ishlash ko’nikma va malakalarini shakllantirish.
Topshiriqlar:
Masala.
«Risovanie» asboblar paneli yordamida soat chizish, strelkalarni animatsiyalash va tovush qo’yish.
MS Power Point dasturini yuklang.
Takdimot yarating.
Bush takdimotni yarating.
Soat yasash uchun doira chizing va «Svet zalivki» dan foydalanib soatni buyang.
«Risovanie» panelidagi buyruklardan foydalanib soatga oyok, tovush uchun tugmacha yasang va zalivka fonini rasmiylashtiring.
Soat doirasi buyicha 1 dan 12 gacha bulgan rakamlarni yasang.
Animatsiya kullaniladigan ob'ektni tanlang.
……
Animatsiyani doira, oyokchalar va rakamlarni uz xoxishingiz buyicha kullang.
«Risovanie panelidan» «Avtofiguro`» ni tanlang va uning yordamida satr strelkalarini yasang.
Almashinish buferi (Bufer obmena) yordamida 12 rakamiga katta strelkani 1 rakamiga kichik strelkani kuying.
Sichkonchaning ung tugmachasi yordamida soatning minut strelkasini «12 chasov»-Nastroyka-Dobavit effekt-Vspo`shko yunalishiga o’zgartiring.
Sichkonchaning ung tugmachasi yordamida strelkani «3 chasov» Nastroyka-Dobavit effekt-poyavlenie yunalishini o’zgartiring.
Takrorlash uchun savollar
1.Slayd nima? Unda nimalar joylashtiriladi?
2. Takdimot yaratishning nechta turi bor?
3. Yaratilgan takdimotlarni saqlash qanday bajariladi?
4. Yangi slayd qanday yaratiladi?
5. Struktura rejimida qanday ishlarni bajarish mumkin.
6. Maxsus effekt deganda nima tushuniladi.
7. Annimatsion effekt deganda nimani tushunasiz?
8. Uchish effekti nima?
9. Taqdimotga rasm qanday kuyiladi?
10. Rasmni skaner orkali qo’yish qanday amalga oshiriladi?
11. Slaydlarni uchirish uchun qanday ishlar bajariladi?
TOPSHIRIQLAR
Variant topshiriqlarida talabalarga qulaylik tug‘dirish maqsadida mavzular bo‘yicha tayanch iboralar keltirilgan.
Topshiriq №1
“Kompyuterlarning asosiy qurilmalari” mavzusida ko‘rgazmali taqdimot materiallarini tayyorlang. Tizimli blok va uning tarkibiga kiruvchi qurulmalar (mikroprosessor, operativ xotira, kesh xotira, qattiq disk), monitor, klaviatura va sichqoncha.
Topshiriq №2
“Word dasturida faylni chop qilish” mavzusida ko‘rgazmali taqdimot materiallarini tayyorlang. Matnni sahifalarga bo‘lish. Faylni prin- terga chop qilish.
Topshiriq №3
Operatsion tizimlar mavzusida ko‘rgazmali taqdimot materiallarini tayyorlang. Operstion tizim tushunchasi, operatsion tizimlar turlari. Windows operatsion tizimi. Windows imkoniyatlari.
Topshiriq №4
|
| |
