|
An’anaviy ta’limning afzallik tomonlari
|
| bet | 4/5 | | Sana | 23.01.2024 | | Hajmi | 12,46 Kb. | | #143820 |
Bog'liq 11-variantAn’anaviy ta’limning afzallik tomonlari
An'anaviy ta'limning bir nechta butunlay afzalliklari mavjud. Bu afzalliklar o'quvchilarning ma'naviy, intellektual, ijtimoiy va jismoniy tarbiyasini oshirishda ko'p tajribalar bilan daromadlanganligini ta'minlaydi. Quyidagi afzalliklar bu yerda keltirilgan:
1. Olg'alar va ma'naviyat: An'anaviy ta'lim, mavzulashtirilgan ta'lim jarayonlari orqali ma'noga tayanish, tarbiyalash va shakllantirishda ko'p masofaviy-tarbiyaviy metodlarni qo'llaydi. Bu, o'quvchilarga erkinlik beradi, ularning ma'noga qanday qilib tanishishlari uchun o'zgaruvchilarchalar sifatida ishlaydi.
2. Tarbiyalash: Tarbiya mahsulotlarini ko'rish, ularning qo'llanishini soddalashtirish va ma'naviy-tarbiyaviy baho berish orqali o'quvchilarning shaxsiy rivojlanishlarini aniqlashda an'anaviy ta'lim afzalliklariga ega.
3. Guruhda ishtirok: An'anaviy ta'lim, guruhda ishtirok etish, aloqalarni rivojlantirish, jamiyatda o'zlashtirishni tushuntirish va qabul qilish bilan bog'liq tarbiya tizimlarini kuchaytiradi.
4. Mintaqaviy jozibalar: An'anaviy ta'lim o'quvchilarni yerli jozibalar va amaliy mashg'ulotlarga yo'naltirish orqali ularning o'zlariga, jamiyatga, va mamlakatga foydali aholi bo'lishlarini o'rgatadi.
5. Turli fanlar: An'anaviy ta'lim, turli fanlar, xususan, matematika, tabiiy fanlar, ijtimoiy fanlar, til va boshqa fanlar orqali o'quvchilarning keng qamroqga ko'proq qiziqish va o'zlashtirishga imkoniyatlar yaratadi.
6. O'zlashtirish: An'anaviy ta'lim, o'quvchilarga o'zlarining o'zlashtirishini boshqarish, o'zlashtirishni o'rganish, mulohazalarni jozibali ravishda yozish va ularga qanday qilib fikrlarini izoh qilishni o'rgatadi.
7. Mantij va nazariy fanlar: An'anaviy ta'lim nazariy fanlarni o'rgatish va ta'lim vidyolaridan foydalanish, o'quv mashg'ulotlari, ta'lim fanlari, o'lchovlar va boshqa qimmatli ta'lim vositalaridan foydalanish imkoniyatini oshirishadi.
Yana biri, an'anaviy ta'lim o'quv-tarbiya jarayonlari, guruhda ishtirok etish, amaliy mashg'ulotlar, tarbiya mahsulotlari va boshqa ko'rsatmalar orqali o'quvchilarga erkinlik va kushbo'yligini ta'minlaydi. Ulanishlar, tahlil va fikrlash, yaratuvchanlik, ommaviy so'rovlar va o'zgaruvchilarlarga ishonch, vaqtni boshqarishning o'zgaruvchilari bo'lishni yaxshilaydi.
Bunday ko'rinishda, an'anaviy ta'limning afzalliklari, o'quvchilarning ijtimoiy, ma'naviy, intellektual va shaxsiy rivojlanishlarini muvaffaqiyatli yaratishda katta ro'l o'ynaydi.
“
|
| |
