Талабалар сони:
|
Вақти -2 соат
|
Дарс шакли
|
Лаборатория машғулоти
|
Мавзу:
|
Арифметик мантиқий қурилма
|
Лаборатория машғулоти режаси
|
1. Арифметик мантиқий қурилма хакида тушунча
2. Арифметик мантиқий қурилмали (АМК)
|
Дарс мақсади: Талабаларни . Арифметик мантиқий қурилма ва . Арифметик мантиқий қурилма (АМК) кўникмаларини шакллантириш
|
Педагог вазифалари:
• Арифметик мантиқий қурилма хаётий мисолларда тушунтириш
• Арифметик мантиқий қурилма (АМК) хакида тушунча
• Мавзу юзасидан бахс-мунозара ва тақдимот ташкил этади.
|
Ўқув натижалари:
• . Арифметик мантиқий қурилма интеграл схемада триггерларда фойдаланилади
• Микропротсессо Арифметик мантиқий қурилма умумий вазифали ва махсус регистрларга бўлинади.
• Арифметик мантиқий қурилма турли узунликдаги тез ҳаракат қилувчи
хотира ячейкаларидир.
. Арифметик мантиқий қурилма (АМК) — нисбатан катта сиғимли юқори
тезликли хотира
|
Ўқитишнинг усул,
техникаси:
|
сухбат, бахс-мунозара
муҳокама қилиш, фикр алмашиш,
|
Ўқитиш восита-
лари:
|
Тарқатма материаллар, компьютерлар
|
Ўқитиш шакли:
|
Индивидуал, кичик гуруҳларда ҳамкорликда ишлаш технологияси.
|
Ўқитиш шарт – шароитлари:
|
Техник воситаларни қўллашга мўлжалланган аудитория.
компьютерлар
|
Мониторинг ва баҳолаш:
|
Оғзаки сўроқ, савол-жавоб, компьютерда натижа олиш ва натижалар таҳлили
|
