|
«Mikroprotsessorning tuzilishi» mavzusidagi laboratoriya darsiga texnologik karta
|
| bet | 23/97 | | Sana | 07.01.2024 | | Hajmi | 7,45 Mb. | | #131537 |
Bog'liq Лаборатория машгулоти«Mikroprotsessorning tuzilishi» mavzusidagi laboratoriya darsiga texnologik karta
Faoliyat bosqichlari
|
Faoliyat mazmuni
|
pedagog
|
talaba
|
1-bosqich. Kirish.(10 daqiqa)
|
1.1.auditoriyaning va talabalarning darsga tayyorgarlik darajasi tekshiriladi.
1.2. faollashtiruvchi savollar bilan talabalarga murojaat etadi
|
Savollarga javob beradilar.
|
2-bosqich. Asosiy bosqich. (60 daqiqa)
|
2.1 O’quvchilarni mikroprotsessorning asosiy qurilmalari bilan tanishtirish
2.2 shaxsiy kompyuterlar xotirasining 4 ta darajasi bilan tanishtirish
2.3 o’quvchilarga yig’uvchilar turlari haqida ma’lumot berish.
2.4.tarqatma materialda keltirilgan ma’lumotlar o’rganilib, berilgan topshiriqni bajarish shartlari bilan tanishtiradi.
2.5. vazifani bajarilganlik darajasiga ko’ra baholash me’zonlari bilan talabalarni tanishtiradi.
|
Tarqatilgan nazariy ma’lumotlar bilan tanishib, guruhlarga bo’lingan holda mustaqil ravishda topshiriqni bajaradilar. Taqqoslaydilar va tahlil qiladilar.
|
3-bosqich. Yakuniy bosqich. (10 daqiqa)
|
3.1. mavzu bo’yicha yakuniy xulosalarni aytib o’tadi.
3.2. talabalarning dars davomidagi faoliyatini tahlil etadi va baholaydi.
3.3 mustaqil ish beradi.
|
3.1.savol beradilar.
|
Har bir ijodiy guruhlarga topshiriqlar berilib, bajarilishi tahlil qilinib, mos jadvalda qayd etilib borilishi maqsadga muvofiqdir.
Har bir guruhga “Mikroprotsessor ”so’ziga doir klaster tuzish topshiriladi, muhokama qilinib umumlashtiriladi.
Shaxsiy kompyuterlar xotirasining turlari haqida ma’lumotlar quyidagi jadvalga kiriting.
|
| |
