|
Zbekiston respublikasi yoshlar siyosati va sport vazirligi
|
| bet | 1/6 | | Sana | 21.01.2024 | | Hajmi | 48.03 Kb. | | #142440 |
Bog'liq 2.3. (2) Larentz qonuni, 5-top 16, 15-var(2-lab), Kibеrnеtikaning asosiy tushunchalari reja kibеrnеtika fanining p-fayllar.org, Axborot haqida tushuncha, uning turlari, xususiyatlari. Axborotn-fayllar.org, Первые электрические чайники появились в конце, 61975, Как самостоятельно отремонтировать электрочайник
O‘ZBEKISTON RESPUBLIKASI
YOSHLAR SIYOSATI VA SPORT VAZIRLIGI
JISMONIY TARBIYA VA SPORT BO‘YICHA MUTAXASSISLARNI QAYTA TAYYORLASH VA MALAKASINI OSHIRISH INSTITUTI
|
“Tasdiqlayman”
Institut rektori
___________ I.Tursunaliyev
2024-yil “_____” __________
|
JISMONIY TARBIYA YO‘RIQCHISINING PROFESSIONAL KOMPETENTLIGI VA MAHORATI
moduli bo‘yicha
ISHCHI O‘QUV DASTURI
“Jismoniy tarbiya yo‘riqchilari” yo‘nalishi bo‘yicha maktabgacha ta’lim tashkilotlari pedagog kadrlarini malakasini oshirish kursi uchun
Toshkent-2024
Modulning ishchi o‘quv dasturi O‘zbekiston Respublikasi Maktabgacha va maktab ta’limi vazirligi bilan 20___-yil ___________ kelishilgan holda O‘zbekiston Respublikasi Yoshlar siyosati va sport vazirligi tomonidan 20___-yil __________________ tasdiqlangan namunaviy o‘quv reja va o‘quv dasturga muvofiq ishlab chiqilgan
Tuzuvchi:
|
|
|
|
|
|
G.Yeldasheva
|
|
JTSBMQTMOI “Pedagogika va psixologiya” kafedrasi dotsenti, p.f.n.
|
|
|
|
O‘.F.O‘rinova
|
|
Farg ‘ona filiali “Sport psixologiyasi ijtimoiy tabiiy fanlar” kafedrasi dotsenti, p.f.n.
|
|
|
|
Taqrizchilar:
|
|
|
|
|
|
A.Akmalov
|
|
JTSBMQTMOI “Pedagogika va psixologiya” kafedrasi v.v.b professor ., p.f.n.
|
|
|
|
G.Karimova
|
|
PROFI UNIVERSITY xususiy oliy ta’lim muassasasining dekani, PhD, dotsent
|
Ishchi o‘quv dasturi “Pedagogika va psixologiya” kafedrasining 2023-yil
23-dekabrda o‘tkazilgan 10-sonli yig‘ilish bayoni bilan tasdiqqa tavsiya qilingan.
Kafedra mudiri J.A. Pulatov
Modulning maqsad va vazifalari
Modulning maqsadi:
tinglovchilarda maktabgacha ta’lim tashkilotlarida faoliyat yuritayotgan jismoniy tarbiya yo‘riqchilarining kompetentsiyalari, pedagogik mahorati va professional kompetentligini rivojlantirish yo‘llari bo‘yicha bilim, ko‘nikma, malaka hamda shaxsiy fazilatlarini takomillashtirish.
|
| |
