• 2-basqısh. Tiykarģı (65-minut) Tayanısh bilimlerin aktivlestiriw
  • Maqset hám wazıypanıń belgileniwi
  • Oqıwshılar bilimin aktivlestiriw: 2.5.Blic soraw, soraw-juwap, basqalar arqalı bilimlerin aktivlestiredi. Jańa oqıw material bayanı
  • Jańa oqıw materiyalın bekkemlew
  • Ózbekstan respublikasi joqari hám orta arnawli bilimlendiriw ministrligi samarqand veterinariya medicinasi institutı Nókis filialı janındaǵı




    Download 428,55 Kb.
    bet32/39
    Sana02.02.2024
    Hajmi428,55 Kb.
    #150213
    1   ...   28   29   30   31   32   33   34   35   ...   39
    Bog'liq
    proektlestiriw tex karta
    6-SINF Informatika va AT, kimyo-fanining-kelib-chiqishi-va-hayotimizdagi-orni, Иммобилизация ферментов.ru.uz, 1-amaliy ish, Ta’limga oid Microsoft xizmatlari-fayllar.org, 10-Amaliy uz, 6-Seminar jumısı, XULOSA, 13-Mavzu, m o\' oraliq javobi
    Shólkemlestiriw bólimi:
    1.1. Oqıwshılar menen sálemlesemen, náwbetshi arqalı oqıwshılardıń sabaqqa qatnasın tekseremen.
    1.2. Oqıwshılardiń sabaqqa tayarlıģı, sabaqlıq quralların hám auditoriyanıń tazalıģına itibar qarataman.

    Sabaqqa tayarlanadı

    2-basqısh.
    Tiykarģı
    (65-minut)

    Tayanısh bilimlerin aktivlestiriw:
    2.1.Úyge berilgen tapsırmanı qadaģalaydı hám de ótilgen tema boyınsha oqıwshılarģa sorawlar beredi, (№1-Qosımsha) olardı bahalaydı (№2-Qosımsha)
    Maqset hám wazıypanıń belgileniwi:
    2.2.Sabaqtıń atı , jobası, maqset hám kútiletuģın nátiyjeler menen tanıstıradı hám jazıp alıwların aytadı. (№3-Qosımsha)
    2.3.Óz betinshe islew ushın ádebiyatlar menen tanıstıradı. (№4-Qosımsha)
    2.4.Oqıw shınıģıwında oqıw jumısların bahalaw kriteriyasıhám kórsetkishleri menen tanıstıradı.
    (№5-Qosımsha)
    Oqıwshılar bilimin aktivlestiriw:
    2.5.Blic soraw, soraw-juwap, basqalar arqalı bilimlerin aktivlestiredi.
    Jańa oqıw material bayanı:
    2.6.Ámeliy sabaqtıń jobası hám dúzilisine muwapıq oqıtıw processin payda etiw boyınsha háreketler tártibin bayan etedi. Tiykarģı túsiniklerin jazdıradı (№5-Qosımsha)
    Jańa oqıw materiyalın bekkemlew:
    2.7.Bekkemlew ushın tapsırma beredi.
    Proces kishi toparlarda(№6-Qosımsha) dawam etiwin málim qıladı; Hár bir toparģa tapsırma beredi. (№7-Qosımsha) Topar aģzalarına dıqqat penen esitiwlerin hám sorawlar beriwlerin, sonıń menen birge óz-ara bir- birlerin bahalawların esletedi. Juwapların toltıradı hám qısqasha pikirler aytadı;
    2.8.Toparlar jumısın óz-ara bahalawdı ótkeredi.
    (№8-Qosımsha).
    2.9. Temanıń kásiplik iskerliktegi áhmiyeti menen baylanıstırıp temanı juwmaqlaydı.

    Úyge tapsırmanı aytıp beredi.
    Sorawlarģa juwap beredi

    Tema atı hám jobasın jazıp aladı.


    Dıqqat qıladı.
    Sorawlarģa juwap beredi.

    Jazıp aladı.


    Dıqqat qıladı.


    Sorawlarģa juwap beredi.


    Tapsırmanı orınlaydı.
    Kishi toparlarģa bólinedi.
    Topar jumıs nátiyjelerin óz-ara bahalaydı .
    Maģlıwmatlardı dápterge jazıp qoyadı.
    Dıqqat qıladı.




    Download 428,55 Kb.
    1   ...   28   29   30   31   32   33   34   35   ...   39




    Download 428,55 Kb.

    Bosh sahifa
    Aloqalar

        Bosh sahifa



    Ózbekstan respublikasi joqari hám orta arnawli bilimlendiriw ministrligi samarqand veterinariya medicinasi institutı Nókis filialı janındaǵı

    Download 428,55 Kb.