O’ZBEKISTON RESPUBLIKASI
OLIY VA O’RTA MAXSUS TA’LIM VAZIRLIGI
ANDIJON DAVLAT UNIVERSITETI
|
“TASDIQLAYMAN”
|
|
O’quv ishlari bo’yicha prorеktor:
b.f.n. dots. A.Sh.Mamatyusupov
|
|
________ “____ ”avgust_201___yil
|
|
|
BOSHLANG`ICH SINFLARDA AXBOROT
TEXNOLOGIYALARI
ISHCI O’QUV DASTURI
Bilim sohasi
|
100000
|
Gumanitar
|
Ta’lim sohasi:
|
110000
|
Pedagogika
|
Ta’lim yo‘nalishi
|
5111700
|
Boshlang`ich ta’lim va sport-tarbiyaviy ish
|
Umumiy o’quv soati – 290 soat ( 5-semestr-114 soat, 6-semestr-176 soat )
|
Shu jumladan:
|
Ma’ruza
|
94 soat
|
( 5-semestr-38 soat, 6-semestr-56 soat )
|
Amaliy mashg’ulotlar
|
96 soat
|
( 5-semestr-40 soat, 6-semestr-56 soat )
|
Tajriba mashg’ulotlar
|
|
|
Mustaqil ta’lim
|
100 soat
|
100 soat ( 5-semestr-36 soat, 6-semestr-64 soat)
|
Andijon - 2019 – 2020 – o’quv yili.
Fanning ishchi o’quv dasturi O’zbekiston Respublikasi Oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligining BD -5111700-3.02 - so”nli buyrug’i bo’yicha ro’yxatga olingan “Boshlang’ich ta’limda axborot texnologiyalari ” fan dasturi asosida ishlab chiqilgan.
Tuzuvchilar:
V.S.Sodiqov - ADU “ Axborot texnologiyalari” kafedrasi
katta o’qituvchisi.
N. R.Yunusov - ADU “ Axborot texnologiyalari” kafedrasi
o’qituvchisi.
Taqrizchilar:
Medatov - ADU “ Informatika o’qitish metodikasi ”
kafedrasi mudiri, pedagogika fanlari nomzodi.
M. Mirzayeva – Andijon mashinasozlik instituti mashinasozlik
ishlab chiqarishni avtomatlashtirish kafedrasi
dotsenti, fizika-matematika fanlari nomzodi.
Fizika-matematika fakulteti dekani: _________ t.f.n. M. Maxkamov.
.\
“ Axborot texnologiyalari ” kafеdrasi mudiri: __________ f-m.f.n. dotsent
G’.O. Tajiboeyv.
2019 yil “ ______ ” ____________.
I. O‘quv fanining dolzarbligi va oliy kasbiy ta’limdagi o‘rni
Ta’lim sohasidagi tub islohatlarning asosiy maqsadi jahon andozalari asosida ta’lim berish va raqobatdosh kadrlar tayorlashdir. Shuningdek 5111700 - Boshlang`ich ta’lim va sport - tarbiyaviy ish mutaxassisligida tahsil olayotgan bo’lg’usi boshlang`ich sinflarda ishlaydigan o’qituvchilarining axborot texnologiyalari fanidan kasbiy tayyorgarligini rivojlantirish, bozor iqtisodiyoti sharoitida raqobatbardoshligini ta'minlaydigan innovatsion pedagogik faoliyat uchun zarur bo’lgan metodik bilim, ko’nikma va malakalar tizimini shakllantirishga yordam beradigan boshlang`ich ta’lim fanlarini o’qitish jarayonida axborot texnologiyalardan foydalanish muammolari yoritilgan.
“ Boshlang`ich sinflarda axborot texnologiyalari ” fani boshlang`ich sinf o’qituvchisining innovatsion pedagogik faoliyati asosiy tushunchalari, tarkibi, mezonlarini bilishi, matematik ta'lim sohasida qo’llaniladigan texnologiyalarining ma’ruza asoslarini, o’ziga xos xususiyatlarini, darajalarini bilish va tasniflash, o’quvchilarning bilish faoliyatlarini tashkil etish va boshqarish yo’llarini, o’quvchilarga tabaqalashtirilgan, individual yondoshishni, matematika o’qitishda modulli, muammoli ta'lim, didaktik - o’yinli, xamkorlikda o’qitish hamda an'anaviy ta'lim texnologiyalarini, loyihali texnologiyalarni, o’qitishda yangi axborot texnologiyalari vositalaridan, multimediya texnologiyalaridan foydalanishni, o’quvchilarni kichik guruhlarda o’qitishni, ularning ijodiy izlanishlarini tashkil etishni, o’quvchilarda mustaqil fikrlash va ishlashni tarkib toptirish usullarini egallashga o’rgatadi.
II. O‘quv fanining maqsadi va vazifasi
Fanni o’qitishdan maqsad – Bo’lg’usi boshlang`ich sinf o’qituvchilarining kasbiy tayyorgarligini rivojlantirishni ta'minlash, ularning pedagogik tafakkurini kengaytirish, boshlang`ich ta’lim fanlarini o’qitish jarayonida axborot texnologiyalarni qo’llash uchun zarur bo’ladigan pedagogik bilim, ko’nikma va malakalar tizimi bilan qurollantirishdan iboratdir.
|
