FTAI
Respublika ilmiy-amaliy konferensiya
ISSN: 2181-1776
439
“BILIG – ILMIY FAOLIYAT” nashri |
http://bilig.academiascience.org
http://bilig.academiascience.or
ttp://bilig.academiascience.or
FAN, TA’LIM VA
AMALIYOT
INTEGRATSIYASI
Annotatsiya. Maqolada inklyuziv ta’limni tushunish ko’rib chiqiladi. Uning turli funktsiyalari va
tamoyillari, umuman, ta’limni individualizatsiya qilishning o’rni tahlil qilinadi. Maqolada inklyuziv
muhitda o’qitish bilan bog’liq bir qator muhim masalalar ta’kidlangan.
Maxsus ehtiyojli bolalar
uchun inklyuziv ta’lim rolini oshirishning qonuniy yo’llari aniqlandi.
Annotatsiya:Ushbu maqolada ta’lim sifatini takomillashtiruvchi ta’lim va pedagogik
texnologiyalar, kvalitativ metodlar hamda kvalimetrik texnologiyalar haqida so‘z
yuritiladi. Talabalarning o‘zlashtirilgan bilimi va malakalarining mosligi va pedagogik
kvalimetriya asoslari masalalari yuzasidan olib borilgan
tadqiqotlar chuqur tahlilga
olingan.
Kalit so‘zlar: ta’lim texnologiyalari,
pedagogik texnologiya, pedagogik muammo,
kvalitativ texnologiya, ta’limda kvalitologiya, kvalimetriya, pedagogik kvalimetriya, ta’lim
sifatlarini baholash, statistik, ekspert metodi.
Аннотация. В данной статье речь пойдет об образовательных и педагогических
технологиях, повышающих
качество образования, количественных методах и
квалиметрических
технологиях.
Подробно
проанализирована
работа
по
сопоставлению полученных знаний и умений студентов с основами педагогической
квалиметрии.
Ключевые слова: образовательные технологии, педагогическая технология,
педагогическая проблема,
количественная оценка, квалиметрия, педагогическая
квалиметрия,
педагогический контроль,оценка качества образования,
статистика,
экспертный метод.
