• Namangan – 2022 2
  • O‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi namangan davlat universiteti




    Download 8.58 Mb.
    Pdf ko'rish
    bet1/616
    Sana12.06.2023
    Hajmi8.58 Mb.
    #72206
      1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   616
    Bog'liq
    IQTISODIYOT NAZARIYASI
    15 mavzu, 1-laboratoriya ishi, Mazvu Uzluksiz signallarni raqamli uzatish. Reja, Kompyuter xotirasini tashkil yetish usullari MI, GANDBOL TARIXI VA O, 1 ma\'ruza ”Tarmoq texnologiyalari” fani haqida tushuncha , 1- mavzu, Хожаеова, 2-ma\'ruza 3-kurs Mo\'M, LBxVFbQW42aNGaM3j1o99zIxoBBuRvNF9XA6nON7, Mámleketlik sa-WPS Office, bunyodbek Rele himoyasi, 11-sinf-sinf-soat-yillik-ish-reja, [Theory of IC Engines] week 11 - Thermal balance (1)



    O‘ZBEKISTON RESPUBLIKASI
    OLIY VA 
    O‘RTA MAXSUS TA’LIM VAZIRLIGI 
    NAMANGAN DAVLAT UNIVERSITETI 
     
     
     
     
     
     
     
    “IQTISODIYOT” KAFEDRASI 
     
     
     
    IQTISODIYOT NAZARIYASI
     
    FANI 
    BO‘YICHA
    O‘QUV-USLUBIY MAJMUA 
     
     
     
     
     
     
     
     
    Namangan 
    – 2022 
     
     



     
     
     
     
    Bilim sohasi: 
    1000000 - Xizmatlar 
    Ta’lim sohasi: 
    1010000 - Xizmat ko‘rsatish sohasi 
    Bakalavriat ta’lim 
    yo’nalishlari: 
    61010100 – Mehmonxona xo’jaligini tashkil 
    etish va boshqarish 
    61010400- Turizm (faoliyat yo’nalishlari 
    bo’yicha) 
     
    Bilim sohasi: 
    400000 - Biznes, boshqaruv va huquq 
    Ta’lim sohasi: 
    410000 - Biznes va boshqaruv 
    Bakalavriat ta’lim 
    yo’nalishi: 
    60412200 – Moliya sohasida boshqaruv 
     
     
     
    Bilim sohasi: 
    300000 - Ijtimoiy fanlar, jurnalistika va axborot 
    Ta’lim sohasi: 
    310000 - Ijtimoiy va hulq atvorga oid fanlar 
    Bakalavriat ta’lim 
    yo’nalishi: 
    60310100 – Iqtisodiyot (tarmoqlar va sohalar
    bo’yicha) 
    Bakalavriat ta’lim 
    yo’nalishi: 
    60310400 – Iqtisodiy xavfsizlik 
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     



     
     
     
     
     
    Tuzuvchi:
    NamDU, “Iqtisodiyot” kafedrasi 
    katta o’qituvchisi K.Tajibayev 
    Taqrizchi: 
    NamDU, “Iqtisodiyot” kafedrasi
    i.f.n., dots K.Sirojiddinov 
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
    O’quv-uslubiy majmua Namangan davlat universiteti Kengashining 2022 yil 
    "____" avgustdagi "___" - son yig`ilishida ko’rib chiqilgan va foydalanishga tavsiya 
    etilgan. 
     
     



    MUNDARIJA 
     
    Kirish ……………………………………………………………………….
    1.O’quv materiallar………………………………..………………………..
    a) 
    Ma’ruzalar matni……………..………….….………………...
    b) Amaliy va seminar mashgulotlari misol va masalalar to’plami…. 
    2. Mustaqil ta’lim mashg’ulotlari …………………………………… 
    3. Kurs ishlari va kurs loyihasi …………………………………….. 
    4. Glossariy……………………………………………………………….. 
    5. Ilovalar…………………………………………….……………………..
    - Fan dasturu; 
    - Ishchi fan dasturi; 
    - Tarqatma materiallar; 
    - Testlar; 
    - Ishchi fan dasturiga muvofiq baholash mezonlarini qo’llash bo’yicha 
    uslubiy ko’rsatmalar; 
    - O’UMning elektron varianti. 
     



    KIRISH 
    O’zbekistonda iqtisodiyotni erkinlashtirish, modernizatsiya qilish va milliy 
    iqtisodiyotning jahon xo’jaligiga oqilona va samarali integratsiyalashuvi bosqichida 
    bozor qonuniyatlariga asoslangan milliy xo’jalik bosqichma-bosqich shakllanib 
    bormoqda, uning tarkibi, xususan, tarmoq va hududiy tuzilishi takomillashtirilmoqda. 
    Bozor transformatsiyasi jarayonlarida milliy iqtisodiyot amal qilishi va rivojlanishida 
    o’ziga xos tendensiya va qonuniyatlar yuzaga chiqmoqda. 
    Mamlakatimizda mavjud moddiy, iqtisodiy, intellektual resurslardan oqilona 
    foydalanish, cheklangan zahiralardan yuqori samara olish, aholi turmush darajasining 
    pasayib ketishining oldini olish va muttasil oshirib borish, inqirozning salbiy 
    oqibatlarini yumshatish va barqaror iqtisodiy o’sishni ta‘minlash bo’yicha chora-
    tadbirlar ko’rilmoqda, tegishli islohotlar olib borilmoqda.
    Xususan, 
    Taraqqiyot 
    strategiyasida 
    ijtimoiy 
    sohani 
    rivojlantirishga 
    yo’naltirilgan aholi bandligi va real daromadlarini izchil oshirib borish, ijtimoiy 
    himoya va sog’lig’ini saqlash tizimini takomillashtirish, xotin-qizlarning ijtimoiy-
    siyosiy faolligini oshirish, arzon uy-joylar barpo etish, yo’l-transport, muhandislik-
    kommunikatsiya va ijtimoiy infratuzilmalarni rivojlantirish hamda modernizatsiya 
    qilish bo’yicha maqsadli dasturlarni amalga oshirish, ta’lim, madaniyat, ilm-fan, 
    adabiyot, san’at va sport sohalarini rivojlantirish, yoshlarga oid davlat siyosatini 
    takomillashtirish qat’iy belgilab qo’yildi.
    Ushbu majmuani tayyorlashda ma‘ruza va seminar mashgulotlari 
    texnologiyalarini ishlab chiqish usul va vositalari, ularning muhim belgilaridan iborat 
    ta‘limni texnologiyalash qoidalarini hisobga olgan holda, fanning predmeti va asosiy 
    vazifalari, fanni Namangan davlat universitetida o’qitish xususiyatlari e‘tiborga 
    olingan, hamda mualliflarning o’quv-pedagogik va ilmiy-uslubiy tajribalaridan 
    foydalanilgan. 
    O’quv uslubiy majmuaning maqsadi - talabalarga iqtisodiyot nazariyasi 
    tushunchalari va tamoyillari, milliy iqtisodiyot, bozor iqtisodiyoti, uning shakllanish 
    va rivojlanish tendensiyalari hamda qonuniyatlari borasidagi asosiy bilimlarni 
    singdirish, iqtisodiy tafakkur usullarini, bilim, malaka va ko’nikmalarini 
    shakllantirishdan iborat. 
    O’quv uslubiy majmua yordamida o’quv fanini o’zlashtirish jarayonida amalga 
    oshiriladigan masalalar doirasida talabalarning milliy iqtisodiyot amal qilishining 
    mikro parametrlarini, bozor iqtisodiyoti sharoitida korxonalar va uy xo’jaligi 
    faoliyatining tamoyillarini, shart-sharoitlarini va omillarini bilib olishi, ma‘ruza 
    materiallarini o’zlashtirish va chuqur tahlil qila olish asosida milliy iqtisodiyotiga oid 
    nazariy materiallarga tayangan holda amaliy va ilmiy faoliyatni mustaqil tashkil etish, 
    O’zbekistondagi islohotlar strategiyasining ustuvor yo’nalishlari, uning natijasi, 
    milliy iqtisodiyotning asosiy, tub muammolari, korxonalar va uy xo’jaligi uchun 
    maqsadga muvofiq faoliyat yo’nalishlarini tahlil qilish ko’nikmalariga ega bo’lishi 
    hamda milliy iqtisodiyotning amal qilishi, korxonalarning boshqarilishi va bozor 
    islohotlarini chuqurlashtirish va bozor munosabatlarini takomillashtirish bilan bog’liq 
    ilmiy va amaliy faoliyatni mustaqil tashkil etish malakalariga ega bo’lishi nazarda 
    tutiladi. 



    «Iqtisodiyot nazariyasi» umumiqtisodiy fan bo’lishi bilan birga amaliy 
    iqtisodiyot sohalaridagi barcha muammolarni o’rganadi, milliy iqtisodiyot 
    rivojlanishining shart-sharoitlari va omillarini tadqiq etadi, bozor iqtisodiyotiga 
    asoslangan ijtimoiy-iqtisodiy tizim xususiyatlarini yoritib beradi. Shuning uchun bu 
    fanni o’rganish nazariy va amaliy ahamiyatga egadir. 
    Talabalarning «Iqtisodiyot nazariyasi» fanini dastur doirasida yetarli saviya va 
    darajada o’zlashtirishlari uchun o’qitishning ilg’or va zamonaviy interfaol usullaridan 
    foydalanish, yangi axborot texnologiyalarini ushbu jarayonga tadbiq etishga e‘tibor 
    qaratish muhim ahamiyatga egadir. Fanni o’zlashtirishda, fan bo’yicha bilim berishda 
    va o’qitishda ko’rgazmali qurollar, tarqatma materiallar, interaktiv va masofaviy 
    usullardan keng foydalaniladi. Shuningdek, O’zbekiston Respublikasi Statistika 
    Davlat qo’mitasi, Iqtisodiyot vazirligi, tarmoq ilmiy tadqiqot muassasalari tahliliy 
    materiallari, xalqaro iqtisodiy tashkilotlar va ilmiy-tadqiqot markazlari tomonidan 
    nashr etilgan statistik va tahliliy to’plamlar materiallari ishlatiladi. 




    Download 8.58 Mb.
      1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   616




    Download 8.58 Mb.
    Pdf ko'rish

    Bosh sahifa
    Aloqalar

        Bosh sahifa



    O‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi namangan davlat universiteti

    Download 8.58 Mb.
    Pdf ko'rish