Ma-vzu-lar t/r
|
O’quv fani (moduli) mavzusi va mashg’ulot bo’yicha mavzular mazmuni
|
Ajra-tilgan soat
|
O’qitish vositalari
|
Nazorat usuli
|
Tavsiya etilgan adabiyot-lar
|
Didaktik materiallar va ko’rgazmali qurollar
|
AKT va o’qitishning texnik vositalari
|
Texnologik jihozlar, stendlar, maketlar, asboblar, materiallar va b.
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
1.
|
UNIT 1
Success as a learner
1. Looking back… move on
Amaliy mashg’ulot: O’quvchilarga o’tilgan mavzulardan, bajarilgan masg’ulotlardan hulosalar yasash va keying isharni shu hulosalar asosida tuzishni o’rgatish
|
2
|
Chizmalar, diagrammalar, jadvallar, sxemalar (Student’sbook B1)
|
Media (kompyuter, proektor, kolonkalar) va audio yozuvlar, tarqatma materiallar
|
Stendlar
„B1 talablari“, „My speciality“, “Skills“, Plakatlar Portfoiliolar, Jahon harit asi, lug’atlar.,
|
Norasmiy baholash; Testlar, Oz’-o‘zini baholash, Boshqalar tomonidan baholash Analitik baholash
|
1.6 Student’s book, 1.7 Workbook, va Internet saytlar: Ziyonet, learnenglish.bc.org, teensenglish.bc.org americanenglish.com va kasbga oid adabiyotlar
|
Mustail ish: To'rt ko'nikma va grammatika/leksikaga asoslangan Workbook dagi topshiriqlar
|
1
|
B1 Workbook
|
|
|
Ijroni baholash
|
2.
|
2. Getting along with others
Amaliy mashg’ulot: Kichik guruhlarda tayorlangan sahna ko'rinish namoyishi va baholash.
Taqdimot namoyishi, guruhlarni kuzatib tayyorlagan savollari yuzasidan muhokama olib borish va bir-birini sinfda tinglash.
|
2
|
Chizmalar, diagrammalar, jadvallar, sxemalar (Student’sbook B1)
|
Media (kompyuter, proektor, kolonkalar) va audio yozuvlar
|
Stendlar „B1 talablari“, „My speciality“, “Skills“, Plakatlar ”Team building”, Portfoiliolar, Jahon haritasi, lug’atlar.,
|
Norasmiy baholash; Testlar, Oz’-o‘zini baholash, Boshqalar tomonidan baholash Analitik baholash
|
1.6 Student’s book, 1.7 Workbook, va Internet saytlar: Ziyonet, learnenglish.bc.org, teensenglish.bc.org americanenglish.com va kasbga oid adabiyotlar
|
Mustail ish: To'rt ko'nikma va grammatika/leksikaga asoslangan Workbook dagi topshiriqlar
|
1
|
B1 Workbook
|
|
|
Ijroni baholash
|
|
3
|
3. Look at your future: the year plan
Amaliy mashg’ulot: Qisqa va uzoq muddatli rejalarni farqlash. Individual tarzda har bir o’quvchi o’ziga kasbiy va shahsiy raja tuzadi
Tinglash va rasmlarni solishtirish, muhokama.
|
2
|
Chizmalar, diagrammalar, jadvallar, sxemalar (Student’sbook B1)
|
Media (kompyuter, proektor, kolonkalar) va audio yozuvlar
|
O'tilgan mavzular yuzasidan egallaganlik darajasini aniqlash uchun nazorat savollarini ishlab chiqish
|
Norasmiy baholash; Testlar, Oz’-o‘zini baholash, Boshqalar tomonidan baholash Analitik baholash
|
1.6 Student’s book, 1.7 Workbook, va Internet saytlar: Ziyonet, learnenglish.bc.org, teensenglish.bc.org americanenglish.com va kasbga oid adabiyotlar
|
Mustail ish: To'rt ko'nikma va grammatika/leksikaga asoslangan Workbook dagi topshiriqlar
|
1
|
B1 Workbook
|
|
|
Ijroni baholash
|
|
4
|
4. REVIEW: L/R/S (TAKRORLASH)
|
2
|
Chizmalar, diagrammalar, jadvallar, sxemalar (Student’sbook B1)
|
Media (kompyuter, proektor, kolonkalar) va audio yozuvlar
|
Stendlar „B1 talablari“, „My speciality“, “Skills“, Plakatlar ”Team building”, Portfoiliolar, Jahon haritasi, lug’atlar., va boshqalar
|
Rasmiy baholash: testlar, yozuv vazifalar, so’zlashuvni baholash
|
1.6 Student’s book, 1.7 Workbook, va Internet saytlar: Ziyonet, learnenglish.bc.org, teensenglish.bc.org americanenglish.com va kasbga oid adabiyotlar
|
5
|
UNIT 2 An effective research paper
1. Choosing a topic
Amaliy mashg’ulot: Tadqiqot ishi turlorishari va tadqiqot ishini olib boorish usullari. Tadqiqot ishiga sarlavha tanlash.Tinglash va rasmlarni solishtirish, muhokama.
|
2
|
|
Media (kompyuter, proektor, kolonkalar) va audio yozuvlar
|
Stendlar „B1 talablari“, „My speciality“, “Skills“, Plakatlar ”Team building”, Portfoiliolar, Jahon haritasi, lug’atlar., va boshqalar
|
|
1.6 Student’s book, 1.7 Workbook, va Internet saytlar: Ziyonet, learnenglish.bc.org, teensenglish.bc.org americanenglish.com va kasbga oid adabiyotlar
|
Mustail ish: To'rt ko'nikma va grammatika/leksikaga asoslangan Workbook dagi topshiriqlar
|
1
|
B1 Workbook
|
|
|
Ijroni baholash,
|
6
|
2. Organizing and structuring.
Tadqiqot ishlarni tashkil etish va ularning tuzilmasini yaratish uchun turli ma’lumotlardan foydalanish. Mavzuga doir tinglash , gapirish, grammatika, o'qish va yozish ko'nikmalarini shakllantirish
|
2
|
Chizmalar, diagrammalar, jadvallar, sxemalar (Student’sbook B1)
|
Media (kompyuter, proektor, kolonkalar) va audio yozuvlar
|
O'tilgan mavzular yuzasidan egallaganlik darajasini aniqlash uchun nazorat savollarini ishlab chiqish
|
Norasmiy baholash; Testlar, Oz’-o‘zini baholash, Boshqalar tomonidan baholash Analitik baholash
|
1.6 Student’s book, 1.7 Workbook, va Internet saytlar: Ziyonet, learnenglish.bc.org, teensenglish.bc.org americanenglish.com va kasbga oid adabiyotlar
|
Mustail ish: To'rt ko'nikma va grammatika/leksikaga asoslangan Workbook dagi topshiriqlar
|
1
|
B1 Workbook
|
|
|
Ijroni baholash,
|
7
|
Interval Test: W1 Amaliy mashg’ulot: ouvchilarning to’rt konikmalari va grammatik , leksik bilimlari baholanadi.
|
2
|
|
Media (kompyuter, proektor, kolonkalar) va audio yozuvlar
|
Stendlar „B1 talablari“, „My speciality“, “Skills“, Plakatlar ”Team building”, Portfoiliolar, Jahon haritasi, lug’atlar., va boshqalar
|
Rasmiy baholash: testlar, yozuv vazifalar, so’zlashuvni baholash
|
|
8
|
|
