|
Tasdiqlayman” Ulug’nor tumani kasb-hunar maktabi direktori I. Mamajonov
|
| bet | 1/3 | | Sana | 05.06.2023 | | Hajmi | 43.31 Kb. | | #70053 |
Bog'liq Shaxsiy kompiyuter 1 k mavzular tuproq unumdorligini oshirish biotexnalogiyasi indigafera osimligi misolida, dinshunoslik darslik а. м ум и нов, x,. йулдошхужаев, д.рах.имжонов, 2, интерактив хизматлар, Iqtisodiyotda axborot kommunikasiya texnologiyalari va tizimlari-разблокирован, Fardu 2 Mustaqil ish Gulmira, KOMPYUTER GRAFIKASI
O’ZBEKISTON RESPUBLIKASI OLIY VA O’RTA MAXSUS
TA’LIM VAZIRLIGI
ANDIJON VILOYATI KASBIY TA’LIMNI
RIVOJLANTIRISH VA MUVOFIQLASHTIRISH
ULUG’NOR TUMANI
KASB-HUNAR MAKTABI
BOSHQARMASI
“TASDIQLAYMAN”
Ulug’nor tumani kasb-hunar maktabi direktori
___________I.Mamajonov
“___” _________2022-yil
SHAXSIY KOMPIYUTER ARXITEKTURASI VA OFIS JIHOZLARIGA TEXNIK XIZMAT KO’RSATISH
O’QITISH MATERIALARI
Tayyorlov yonalishi: _______________________________________________
___________________________________________________________
Kasbi: ______________________________________________________
___________________________________________________________
Pedagogik kengashning 2022-yildagi __ 1 __- sonli yig’ilishida o’quv jarayoniga qo’llashga tavsiya etiladi
O’qitish materiallari toplamini _____________ kafedrasining 2022-yildagi ______-sonli yig’ilishida
Kafedra mudiri : __________________________________________
O’qtuvchi : __________________________________________
O’QITISH MATERIALLARI
TOPLAMI TARKIBI :
№
|
Toplam tarkibi
|
Shakli
|
1
|
Taqvimiy-mavzu
|
Jadvali
|
2
|
Fanning ta’lim texnalogiyasi
|
Nusxa (PDF)
|
3
|
Mavzular to’plami
|
Yozma + (CD Word)
|
4
|
Baholash vositalari
|
Matn , jadval
|
5
|
Vizual-didaktik resurslar
|
|
O’ZBEKISTON RESPUBLIKASI OLIY VA O’RTA MAXSUS
TA’LIM VAZIRLIGI
ANDIJON VILOYATI KASBIY TA’LIMNI
RIVOJLANTIRISH VA MUVOFIQLASHTIRISH
ULUG’NOR TUMANI
KASB-HUNAR MAKTABI
BOSHQARMASI
“TASDIQLAYMAN”
Ulug’nor tumani kasb-hunar maktabi O’quv tarbiyaviy ishlar bo’yicha director
o’rinbosari:___________Sh.Xojimatov
“___” _________2022-yil
|
| |
