# Pedagogikaning boshqa fanlar bilan aloqasi?
+ Falsafa etika estetika iqtisod sotsiologiya fizalogiya gegeniya psixologiya tabiyi fanlar
psixologiya, xuquq, falsafa,dinshunoslik, sotsiologiya, kibernetika
psixologiya, tarix etnografiya, falsafa,fizika, sotsialogiya, kibrnetika
Matematika, fizika, biologiya, geografiya.
# SHaxsga rivojlanishiga ta’sir etuvchi omillar?
+ Irsiyat, tarbiya, muhit
- Ta’lim, tarbiya, rivojlanish
- Tarbiya, tafakkur, rivojlanish
- Irsiyat, tafakkur, muhit
# “Ta’lim prinsiplari bor ekan, hamisha tarbiya prinsiplari ham bo’ladi, yoki aksincha”
+ A.Disterveg.
- K.D.Ushinskiy
- P.F.Lesgaft
- N.F.Bunakov
# Didaktika ilmiy bilimlar tizimi sifatida birinchi marta chex pedagogi ………….ning «Buyuk didaktika» (1657-yil) asarida ochib berilgan?
+ Yan Amos Komenskiy.
- K.D.Ushinskiy
- N.F.Bunakov
- P.F.Lesgaft.
# Didaktika qaysi so‘zdan olingan va nima ma’noni anglatadi?
+ «yunoncha» so‘zdan olingan boiib, «didacticos» - o‘rgatish, 0‘qitish ma’nosini bildiradi.
- «arbcha» so‘zdan olingan boiib, «didacticos» - o‘rgatish, O‘qitish ma’nosini bildiradi.
- «lotincha» so‘zdan olingan boiib, «didacticos» - o‘rgatish, O‘qitish ma’nosini bildiradi.
- «inglizcha» so‘zdan olingan boiib, «didacticos» - o‘rgatish, O‘qitish ma’nosini bildiradi
# Pedagogik jarayon qonuniyatlari asosida uni samarali tashkil qilishga nisbatan muayyan qo’yiladigan muhim talablar …….. deb ataladi.
+ Tamoyillar
- Ta’lim mazmuni
- Ta’lim shakillari
- Ta’lim vositalari
# Didaktikaning asosiy kategoriyaiari bu…..?
+ O‘rgatish, o'rganish, o'qitish, ta ’lim, bilim, ko'nikma, malaka, kompetensiya, maqsad, mazmun, tashkil etish, shakl, metod, vosita, natija.
- o'qitish, ta ’lim, bilim, ko'nikma, malaka, tarbiya kompetensiya, maqsad, mazmun, tashkil etish, shakl, metod, vosita, natija.
- o'qitish, ta ’lim, bilim, ko'nikma, malaka, tarbiya kompetensiya, maqsad, mazmun, tashkil etish, shakl, metod, vosita, natija.
- o'qitish, ta ’lim, bilim, ko'nikma, malaka, shillanish kompetensiya, maqsad, mazmun, tashkil etish, shakl, metod, vosita, natija.
|
