• An’anaviyda Baholash mezonlari
  • 10. O’quv-uslubiy adabiyotlar va elektron ta’lim resurslari ro’yxati. Asosiy darslik va o’quv qo’llanmalar
  • Talabalarning ta’lim natijalarini baholash mezonlari




    Download 88,92 Kb.
    bet16/17
    Sana07.02.2024
    Hajmi88,92 Kb.
    #152727
    1   ...   9   10   11   12   13   14   15   16   17
    Bog'liq
    tasdiqlayman Angren Universiteti rektori-fayllar.org
    seminar topshirig\'i, Norov Shuhrat atrof- muhit, Book AI En
    Talabalarning ta’lim natijalarini baholash mezonlari:


    Daraja


    5 ballik tizim
    (baho)


    O‘zlashtirish foizda


    An’anaviyda


    Baholash mezonlari


    O‘quv boshqarma uchun


    Professor-o‘qituvchi uchun


    A+


    4,51 – 5

    91 - 100


    A’lo

    Talaba materialni mustaqil ravishda tez o‘zlashtiradi: xatolarga yo‘l qo‘ymaydi; mashg‘ulotlarda faol ishtirok etadi; savollarga to‘liq va aniq javob beradi.



    A


    4,26 – 4,5

    86 – 90



    talaba materiallarni mustaqil ravishda o‘zlashtiradi: xatolarga yo‘l qo‘ymaydi; savollarga to‘liq va aniq javob beradi.




    B+


    4,01–4,25

    81 – 85

    Yaxshi

    talaba materiallarni yaxshi o‘zlashtirgan, uni mantiqiy ifoda eta oladi; mashg‘ulotlarda faol ishtirok etadi; savollarga to‘liq va aniq javob beradi, biroq uncha jiddiy bo‘lmagan xatolarga yo‘l qo‘yadi.




    B


    3,51 – 4,0

    71 – 80



    talaba materiallarni yaxshi o‘zlashtirgan, savollarga to‘liq va aniq javob beradi, biroq uncha jiddiy bo‘lmagan xatolarga yo‘l qo‘yadi.




    C+


    3,26 – 3,5

    66 – 70

    Qoniqarli

    asosiy materiallarni biladi, biroq aniq ifoda etishga qiynaladi; savollarga javob berishda aniqlik va to‘liqlik yetishmaydi; materiallarni taqdim etishda ayrim xatoliklarga yo‘l qo‘yadi; kommunikatsiya jarayonida qiyinchilik sezadi.




    C


    3,0 – 3,25

    60 – 65



    asosiy materiallarni biladi, biroq aniq ifoda etishga qiynaladi; savollarga javob berishda aniqlik va to‘liqlik yetishmaydi; materiallarni taqdim etishda ayrim xatoliklarga yo‘l qo‘yadi;




    F


    3,0 dan kam

    60 dan past


    Qoniqarsiz


    materiallarni o‘zlashtirmagan; savollarga javob bera olmaydi; mashg‘ulotlarda ishtirok etmaydi




    10. O’quv-uslubiy adabiyotlar va elektron ta’lim resurslari ro’yxati.
    Asosiy darslik va o’quv qo’llanmalar
    1. Xashimov A., Babadjanov SH., Xujaniyozova G. Iqtisodchilar uchun matematika. Darslik. “Iqtisod-moliya”, 2019.-572 b.

    2. Бабаджанов Ш., Наимов А., Хашимов А. Математика для экономистов. Учебник. “Iqtisod-moliya”. 2019. 1200 с.


    3. О.В.Татарников, Е.В.Швед, В.Г.Шершнев. Высшая математика для экономистов. Учебник. Москва: КНОРУС, 2021. - 630 с.


    Qо‘shimcha adabiyotlar
    4. О‘zbekiston Respublikasi oliy ta’lim tizimini 2030 yilgacha rivojlantirish konsepsiyasi. О‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2019 yil 8 oktabrdagi PF-5847-son Farmoni.

    5. Mirziyoyev Sh.M.Tanqidiy tahlil, qat’iy tartib-intizom va shaxsiy javobgarlik – har bir rahbar faoliyatining kundalik qoidasi bo‘lishi kerak. T.: “O‘zbekiston” NMIU, 2017. 104 b.


    6. Mirziyoyev Sh.M. Erkin va farovon, demokratik O‘zbekiston davlatini birgalikda barpo etamiz. T.: “O‘zbekiston” NMIU, 2017. 56 b.
    7. Xashimov A.R., Xujaniyazova G.S. Iqtisodchilar uchun matematika. O‘quv qo‘llanma. T.: “Iqtisod-moliya”. 2017. 386 b.
    8. Бабаджанов Ш.Ш. Математика для экономистов. Учебное пособие. Т.: “Iqtisod-moliya”. 2018. 746 с.
    9. Под общей редакцией О.В.Татарникова. Высшая математика для экономистов. ПРАКТИКУМ. Москва: КНОРУС, 2020. - 317 с.
    10.Xashimov A.R., Ochilova N.K., Axmedov M.I, Sotvoldiyev A.I. Iqtisodiy matematika. O‘quv qo‘llanma. T.: “Fan va texnika”. 2018. 352 b.
    11.Xashimov A.R., Xujaniyazova G.S. Iqtisodchilar uchun matematika (mustaqil ta’lim bo‘yicha praktikum). O‘quv qo‘llanma. T.:“Iqtisod-moliya”. 2019. 400 b.
    12.Sharaxmetov SH., Qurbanov O.T. Iqtisodchilar uchun matematika. Darslik. T.: O‘zbekiston faylasuflari milliy jamiyati nashriyoti. 2017. -384 b.
    13.Бабаджанов Ш.Ш. Сборник задач по дисциплине «Математика для экономистов». Методическое пособие. Т.: ТФИ. 2017. – 296 с.
    14.Бабаджанов Ш.Ш. Финансовая математика. Учебное пособие. Т.: Издательство Национального общества философов Узбекистана 2019. – 192 с.
    15.Mamurov I.N., Abdikarimov R.A. Moliya matematikasi. “Iqtisod-moliya”. 2018. 188 b.
    16. M.Raisov. Matematik programmalshtirish.Darslik. Cho’lpon nomidagi NMIU, 2013. -208 b.
    17.M.Hoy, J.Livernois et.al. Mathematics for Economics. The MIT Press, London&Cambridge, 2011. 1117 p.
    18.Harek Capillski and Tomasz Zastawniak. Mathematics for Finance. Аn Introduction to Financial Engineering. Springer 2003.317 p.



    Download 88,92 Kb.
    1   ...   9   10   11   12   13   14   15   16   17




    Download 88,92 Kb.

    Bosh sahifa
    Aloqalar

        Bosh sahifa



    Talabalarning ta’lim natijalarini baholash mezonlari

    Download 88,92 Kb.