|
Yangi mavzuni mustahkamlash
|
| bet | 51/145 | | Sana | 14.02.2024 | | Hajmi | 1,92 Mb. | | #156614 |
Bog'liq 1- dars. Mavzu Masalalarni kompyuterda yechish bosqichlari DarsYangi mavzuni mustahkamlash:
1. Quyidagi ifodalarni o'zlashtirish operatori yordamida yozing.
a) a= 48; b= 51; b) x= 0; a= 3,6x+sinx;
d) g= 4; g= g+16; e) a= 9,81; m= 50; F= m a;
3. Paskalda yozilgan quyidagi dastur lavhalaridagi barcha o'zgaruvchilarning oraliq qiymatini va ekranga chiqadigan natijani aniqlang.
a) a:= -cos(pi)-sin(pi/2); x:= x*x + a;
writeln('a=',a, 'x=',x);
b) a:= 'Men '; g:= 'mustaqil ';
b:= 'O'zbekiston'; m:= ' farzandiman!'
write (a, g, b, m);
d) a:= 9; b:=a+a; a:= a*a-b;
write('a= ', a); writef b=', b);
Uyga vazifa: Mavzuni o’rganib kelish. 2-mashq.
Sana :____________
Sinf :_______________
22-dars. Mavzu: O'zlashtirish va ma'lumotlarni ekranga chiqarish
operatorlari mavzusini takrorlash
Darsning texnologik xaritasi
Mavzu
|
O'zlashtirish va ma'lumotlarni ekranga chiqarish operatorimavzusini takrorlash
|
Maqsad
va
vazifalar
|
Darsning maqsadi: o'quvchilarni Paskal dasturlash tilidagi o'zlashtirish va ma'lumotlarni ekranga chiqarish operatorlari mavzusi bo`yicha olgan bilimlarini mustahkamlash.
Darsning ta'limiy vazifasi: o'quvchilarga o'zlashtirish va ma'lumotlarni ekranga chiqarish operatorlari haqida bilim va ko'nikma berish;
Darsning tarbiyaviy vazifasi: o'quvchilarni yangi bilimlar egallashga yo'naltirish, har bir ishni diqqat bilan barcha holatlarni hisobga olgan holda bajarishga o'rgatish.
Darsning rivojlantiruvchi vazifasi: o'quvchilarning kompyuterdan foydalanish haqidagi bilim va tasavvurlarini kengaytirish
|
O'quv
jarayonining mazmuni
|
O'zlashtirish operatori - U := va uning bajarilish tartibi. Chiqarish operatorlari - Write(chiqarish ro'yxati) va WriteLn(chiqarish ro'yxati) va ularning ishlash prinsipi hamda farqlanishi. Chiqarish formati.
|
O'quv jarayonini amalga oshirish texnologiyasi
|
|
|
| |
