1-Amaliy mashg‘ulot Mavzu: Masofaviy ta’lim platformasiga kirish va undan foydalanish. Amaliy mashg‘ulotning maqsadi

Download 12.54 Kb.
bet	4/5
Sana	09.01.2024
Hajmi	12.54 Kb.
	#132724

Bog'liq
1-Amaliy mashg‘ulot Mavzu Masofaviy ta’lim platformasiga kirish-fayllar.org
2mustaqil ish.pptx, 3-amaliy mashg‘ulotlar mavzu Excelda ma’lumotlarni statistik qa, Topshiriq Masofaviy ta’lim platformasi moodlega kirish va undan, 238-Article Text-446-1-10-20210106, Elektron jadval protsessorlarida ma’lumotlarni yig’ish va ularni-fayllar.org, -d-LGfLxi83x82RQTtN2WAmTH50v1MFS, 2-amaliy mashg‘ulot mavzu Matn protsessorlari va ularning ta’li-fayllar.org (1), 5-amaliy mashg‘ulot Mavzu Grafik muxarirlar yordamida tasvirla-fayllar.org, 4- taqdimot yaratish, Infografika yaratishga oid dasturiy ta\'minotlar-fayllar.org, Jismoniy tarbiya va sportga tegishli matnli hujjatlarni kompyute, root videos 6-SINF-2-DARS.docx filePath 6-SINF-2-DARS (1), Zufarov Zoir Maxmudovich, 1-amaliy ish

Bu sahifa navigatsiya:

• Ikkilamchi (Ikkilangan) modeli.
• Aralash model.

Birlamchi (Yagonalik) modeli. Ushbu model tashkiliy tuzilishiga ko‘ra faqat masofali o‘qitishda va «masofali» talabalar bilan ishlash maqsadida tashkil etiladi. O‘kitish shunday amalga oshiriladiki, bunda ta’limning kunduzgi shakli zarur bo‘lmaydi. Barcha o‘qitish masofadan amalga oshiriladi. Ushbu modelda o‘qitishda xududiy markazlar bo‘lib, ularda talabalar o‘qituvchilardan maslahatlar olishi yoki yakuniy imtihon topshirishlari mumkin. Bunday oliygoxlarda o‘qituvchilarga ham talabalarga ham o‘quv faoliyatining shakl va uslublarini tanlashda katta erkinlik beriladi. Vaqt va o‘quv jadvallariga qat’iy chegaralar qo‘yilmaydi. Bunday tamoyilda o‘qitish ochiq universitetlarda, masalan, Buyuk Britaniyaning ochiq universiteti (United Kingdom Open University – http://www. open.ac.uk) da tashkil etilgan. Ikkilamchi (Ikkilangan) modeli. Bunday tizimda oliygox kunduzgi talabalarni ham, qisman kunduzgi va qisman masofali dastur asosida o‘qitadi. Har ikkalasida ham dars jadvallari, o‘qitish dasturlari, imtihonlari va baholash mezonlari bir xil bo‘ladi. Odatda ikkilangan modelni rivojlantiraëtgan oliygox kunduzgi talabalar soni masofali o‘qiyotgan talabalar sonidan katta bo‘lgan ana’naviy oliygoxlardir. Shuning uchun bir universitetning o‘zida ikki shaklning birgaligida ko‘proq o‘zlarida katta o‘quv materiallaridan foydalanish imkoniyatiga ega bo‘lgan kunduzgi ta’lim olayotgan talabalar yutadilar. Bunday oliygoxlarda masofali kurslar har doim ham foyda keltirmaydi, ba’zan u qisman kunduzgi talabalarni o‘qitish hisobidan amalga oshiriladi. Bunday holatlarda asosiy urg‘u tajribaga, pedagogika va uslubiy innovatsiyalar tadqiqotiga va boshqalarga beriladi. Masofali o‘qitishning bunday modeli Avstraliyaning yangi Angliya universiteti (University of New England, Australia – http://www.une.edu.au) da tashkil etilgan. Aralash model. Ushbu model universitet talabalarini masofali o‘qitishning turli shakllarini, aniqrog‘i shakllarning integratsiyasini nazarda tutadi. Masalan, kunduzgi shaklda o‘qiyotgan talabalar masofali o‘qitish kurslarining dasturlaridagilarni yoki ushbu universitetining o‘qituvchisi o‘qiyotgan kunduzgi kurslari bilan parallel ravishda qisman o‘qiydilar. Shuningdek, bu modelda an’anaviy kurslar doirasida virtual seminarlar, taqdimotlar, ma’ruzalar ko‘rinishidagi mashg‘ulotlar alohida shakllarining birlashmasi bo‘lishi mumkin. Universitet axborot va kommunikatsiya texnologiyalari vositalari bilan qanchalik yuqori jixozlangan bo‘lsa, shunchalik o‘qitish shakllari turli-tuman bo‘ladi. Topshiriq. 1. Kompyutеr axborot tеxnologiyasi? 2. Zamonaviy axborot texnologiyalarining asosiy tavsifi? 3. Zamonaviy axborot tеxnologiyaning asosiy elеmеntlari? 4. Axborot tеxnologiyasining bazaviy tеxnologiyasi? 5. Axborotni qayta ishlashning asosiy yangi vositasi? 6. Yaxlit tеxnologik tizimlar? 7. Maqsadga qaratilgan holda axborotni yaratish, uzatish, saqlash va aks ettirish? 8. Zamonaviy axborot texnologiyalarining texnik vositalari? 9. Og`zaki axborotni qayta ishlash texnologiyasi? 10. Axborot almashuvining tarmoq tеxnologiyasi? 11. Tеlеkommunikatsiya, elеktron pochta tushunchalari? 12. Taqsimlangan tarmoq tizimlarida ma'lumotlarni multiprotsеssor asosida qayta ishlash? 13. Mahalliy, mintaqaviy va halqaro tarmoqlar bo`yicha axborotni tеzkor tarqatish? 14. Hisoblash tizimlari va tarmoqlari arxitеkturasi? 15. Elеktron mеhnat qurollari? Download 12.54 Kb.

Download 12.54 Kb.