-
qabul qilingan bilimlar asosida kо‘nikmalarni mustahkamlash va
kо‘nikmalarni amalda qо‘llash imkoniyati;
-
о‘quv, о‘quv-uslubiy, ilmiy axborotlarni tayyorlash, tartibga solish va
ishlov berish;
-
axborotni saqlash va yigʻish;
- axborotni tizimlashtirish.
О‘quv ma’lumotlarini uzatish AKTlarning didaktik imkoniyatlari:
-
axborot-kommunikasiya texnologiyalari yordamida axborotlarni turli
shakllarda
tarqatish;
-
ma’lumotlardan keng foydalanishni ta’minlash;
-
qiziqtiruvchi ma’lumotlarni olish uchun biron-bir elektron ma’lumotlar
bankiga va maqsadli о‘quv ma’lumotlar bazalariga ulanish imkoniyati;
-
turli xil axborot tashuvchi vositalardan ma’lumotlarni yuklash;
-
kurs о‘qituvchisi bilan muloqotni tashkil etish;
-
bir vaqtning о‘zida kо‘p sonli о‘quvchilarga xabarlarni yuborish;
-
о‘qituvchi va talabalar о‘rtasida asinxron ma’lumot almashish (matn,
grafik, audio).
-
konsultasiyalar, nazorat qilish va hokazolarni tashkil etish imkoniyati.
Bundan tashqari, axborot texnologiyasining asosiy maqsadi - axborotni
saqlash va uzatishni tashkil etish.
Axborot tizimi axborotni qayta ishlashning
axborot-kompyuter tizimini
o‘zida ifodalaydi. Axborot tizimi – o‘z tarkibida kompyuterlar, kompyuter
tarmoqlari, axborot va dasturiy ta'minot hamda odamlarning birgalikdagi faoliyat
yuritish jarayonini aks ettirib, u iste'molchi uchun axborot ishlab chiqarishni o‘z
zimmasiga oladi.
Axborot tizimlarining asosiy vazifasi hodisa
va jarayonlar kechishini
boshqarish imkoniyatlarini yaratishdan iborat. Shuningdek, axborotlarga
asoslangan, maqsadi oldindan belgilangan va shu maqsadga erishish dasturi ishlab
chiqarilgan boshqariluvchi jarayonga maqsadli ta'sir ko‘rsatadi.
Ta’lim – tarbiyada axborot tizimlarining asosiy vazifalari – bu
o‘rganilayotgan ob'ektga tegishli barcha axborot resurslarini eng maqbul
boshqarish usullari yordamida iste'molchiga kerakli bo‘lgan axborotlarni ishlab
chiqish va ulardan ta'lim ob'ektni boshqarishda foydalanish
uchun axborotli va
texnikaviy ta'minot muhitini yaratishdir.
Axborotlarni avloddan – avlodga uzatishning ahamiyati ta'lim – tarbiya
ishining ahamiyati bilan hamohangdir. Axborot texnologiyalari (AT) – bu tizim
masalalar yechimini topish maqsadida axborotlarni yig‘ish, qayta ishlash, qayta
tiklash, saqlash,
ifodalash, tizimlash, uzatish va uni iste'molchiga foydalanishga
qulay holga keltirish jarayonini kompyuter va telekommunikatsiya vositalari
yordamida amalga oshiriladigan, tartibga solingan amaliy dasturlar majmuasidir.
Axborot texnologiyalari – jarayonlarni boshqarishdagi asosiy manba bo‘lib
hisoblanadi. Tayyorlangan ma'lumotlarni tizimga ajratish
va qayta ishlash hamda
kerakli maqsadlar bo‘yicha qayta ishlangan ma'lumotlarni uzatishni o‘z ichiga
oladi.
Axborotlashtirish faqatgina fan va texnika yutug‘i bo‘lmasdan, balki ular
ta'lim, tarbiya, san'at, tibbiyot, iqtisodiyot, qishloq xo‘jaligi,
sanoat va shu kabi
sohalarning rivojlanishida ham doimo muhim omil bo‘la oladi.
Zamonaviy hisoblash texnikasi va aloqa vositalari asosida axborotlarni
to‘plash, saqlash va kerakli manbalarga uzatishning zamonaviy usullari, ya'ni
kompyuterlashtirilgan usullarigacha rivojlanib boraveradi.
Axborot texnologiyalarining paydo bo‘lishi, bu sohadagi ishlarni
jonlantirib yubordi, ya'ni endigi hayot nafaqat axborotlar, axborot texnologiyalari,
balki axborot tizimlarini yaratishni taqozo etib qoladi va ulardan bilim bazalari,
vazifalar, mantiqiy xulosalarni yechuvchi mashina kabi xizmat tizimlarini ham o‘z
ichiga olishini talab qilmoqda. Bu talablarni hal qilish
esa ijtimoiy islohotlarga
bog‘liqdir.
