• Katta hayot ostonasida
  • O’qitish maqsadi
  • Mashg’ulotning texnologik xaritasi
  • Mavzuni mustahkamlash uchun savollar (4-ilova)




    Download 139,8 Kb.
    bet38/39
    Sana18.02.2024
    Hajmi139,8 Kb.
    #158508
    1   ...   31   32   33   34   35   36   37   38   39
    Bog'liq
    2 kurst tarbiya

    Mavzuni mustahkamlash uchun savollar (4-ilova)

    1 Diniy bag’rikenglik nima?


    2. Diniy bag’rikenglik madaniyati nimalarni tushunasiz?
    3. Konfessiyalararo muloqot nima?
    Uyga vazifa; Mavzuni o’ib kelish


    15-MAVZU: Katta hayot ostonasida


    1.1. Mashg’ulotni olib boorish texnologiyasi

    Mavzu



    Katta hayot ostonasida

    Dars vaqti: 2 soat



    Talabalar soni 30 nafagacha

    Mashg’ulot shakli



    Nazariy, amaliy

    Ўқув машғулот режаси

                  Katta hayot tushunchasi.
                  Hayot ozi katta maktab
                  kasb tanlashda adashmaslik

    O’qitish maqsadi: Inson o‘z burchini anglashi sari uning zimmasida mas’uliyat hissi ortib boradi. Qachonki inson oilasi oldidagi burchni anglab yetsa, u jamiyat oldida mas’ulligini tushunadi.Dasturxonimizning mo’l ko’l bo’lishida fermerlarning mehnati.
    O’qitish natijasi: Har bir fuqaro Vatan taqdiriga shaxsiy daxldorlik tuyg‘usi bilan yashasa, uning jamiyat oldidagi burchi va mas’uliyati ham kuchayib boradi.;

    Pedagogik vazifalar:

    O’quv faoliyati natijalari:









    O`qitish metodlari



    Ma’ruza, savol-javob bahs munozara.

    O’qitish shakillari



    Jamoaviy.

    O’qitish vositalari



    Doska, ma’ruza matni, tarqatma materiallar slaydlar.

    O’qitish sharoiti



    O’quv xonasi.

    Qaytar aloqaning usul va vositalari



    Og’zaki nazorat, savol-javob.



      1. Mashg’ulotning texnologik xaritasi

    Ish bosqichlari

    Faoliyat mazmuni

    O’qituvchi

    Talaba

    1-bosqich. Mavzuga kirish qismi.
    (15 daqiqa)

      1. Tashkiliy qism:

    O’quvchiar bilan salomlashadi
    O’quvchilarning darsga tayyorgarligini tekchiradi
    Yo’qlama qiladi
    Baholash mezonlarini yetkazadi (1-ilova)

      1. O’tgan mavzu bo’yicha o’quvchilarning bilimlarini suhbat shaklidagi savollar bilan jonlantiradi




      1. Yangi mashg’ulot rejasi, uning maqsadlari va rejalashtirilgan natijalarini aytadi hamda ularni o’rganishning ahamiyatini izohlaydi.




    Tinglaydilar


    Tinglaydi va savollarga javob beradi.
    Tinglaydi va mavzuni yozib oladi



    2-bosqich. Asosiy qism.
    (55 daqiqa)

    2.1 Yangi mavzuning bayoni
    Faollashtiruvchi savol va topshiriqlar (2-ilova)
    2.2 Ijodiy faoliyat (3-ilova)
    2.6 Mavzuni mustahkamlash uchun savollar (4-ilova

    Talabalar berilgan savollarga javob beradilar va yozib oladilar

    O’z mustaqil fikirlarini yozishadi


    O’z mustaqil fikirlarini bildirishadi



    3-bosqich. Yakuniy qism.
    (10 daqiqa)

    3.1. Mavzuning yakuniy qismi bo’yicha xulosa qilinadi

    3.2 Talabalarning faoliyati tahlil qilinadi va baholanadi





      1. Uyga vazifa beriladi. O`tilgan mavzuni o`qib kelish, mavzuga oid savollarga javob topish (5-ilova)


    Tinglaydilar va savollar beradi

    Berilgan vazifani yozib olishadi.




    Download 139,8 Kb.
    1   ...   31   32   33   34   35   36   37   38   39




    Download 139,8 Kb.

    Bosh sahifa
    Aloqalar

        Bosh sahifa



    Mavzuni mustahkamlash uchun savollar (4-ilova)

    Download 139,8 Kb.