65
Didaktika fanining nazariy asoslariga ko‘ra o‘quv jarayoni uchta
bir- biri bilan bog‘lik o‘qitishning tarkibiy qismlaridan tashkil topgan:
1. Motivlar (M); 2. O‘quvchining o‘qish faoliyati (O‘F); 3.
O‘qituvchining boshqaruvchilik faoliyati (BF). Shunday qilib, o‘quv
jarayonini kuyidagi formula tarzida ifodalash mumkin. Buni oldindan
rejalashtirish yoki o‘quv jarayonini loyihalashtirish deb ataydilar.
Pedagogik texnologiyaning bu qismi amalda qo‘llanilganda ta’limning
tabiatga uyg‘unlik qoidasiga asoslansa, ya’ni o‘qituvchining tabiiy
xususiyatlari - qiziqishi, istak-xohishi, ehtiyoji, qobiliyati, aqliy
kuchlari hisobga olinsa maqsadga muvofiq bo‘ladi. O‘quv
mashg‘ulotlarini loyihalashtirishda mazkur holat hisobga olinishi
lozim.
