|
Inlerneldan ma'lumotlarni qidirish
|
| bet | 75/133 | | Sana | 10.01.2024 | | Hajmi | 0,66 Mb. | | #134002 |
Bog'liq Ўзбек тили ва адабиети таълимида ахборот технологиялари Word variantiInlerneldan ma'lumotlarni qidirish Internet tarmog’ida ma himotlar miqdori shu qadar ko’pki, hatto tasavvur ham qilish i|lyin. Bu ma’lumotlar orasidan ozingizga keragini topib olish esa am ha murakkab ish boTib hisoblanadi. Ana shu ishni osonlashtirish miiqsadida, maxsus ma’lumotlami qidirish sistemalari yaratilgan. Bulat orqali bir zumda o‘zingizni qiziqtirgan ma’lumotni topib olishingiz mumkin.
Foydalanuvchilar:
II).UZ tizimidan ro’yhatdan o’tgan foydalanuvchilarga ZiyoNet pi trial i o‘z imkoniyatlarini namoyon qilishlari uchun barcha ihiiioitlami yaratib beradi. Jumladan:
ZiyoNet portalining kutnbxonasiga axborot - ta’limiy imi’hunotlarru joylashtirish;
Uchinchi darajali «zn.uz» domenida sayt-satelitlarni yaratish;
V ZiyoNet portalining yopiqbo’limlariga kirish va u yerdan iiin'himot olish;
ZiyoNet axborot resurs tarmog’ining turli tanlovlarida qaliuisliish.
Ta’lim va tarbiyaga bag'ishlangan saytlar. Bunday saytlar uso.san ta’lim muassasasi haqida ma’lumotlar keng ommaga Umishiiiish, ta’lim muassasasida faoliyat olib boruvchilar hamda ii’qtivchilami ta’lim muassasasi bilan doimiy aloqasini ta’minlab huisli maqsadida yaratiladi. Shuningdek, ta’lim va tarbiyaga bng’ishlangan bir necha saytlar mazmunan va mantiqan birlashtirilib lu’llmiy portalni tashkil qiladi. O'quv muassasasi uchun yaratilgan saytlarning ahamiyati
Internet texnologiyalarining imkoniyatlari kengligi va sodda ekanligi intemetdan foydalanuvchilarning daqiqa sayin ortib borishiga olib kelmoqda. Bu foydalanuvchtlar orasida ko’pchilik qismini albatta, talabalar, o'quvchilar, ilmiy izlanisb bilan band bo’lgan xodimlar tashkil qiladi. Shundan kelib chiqib aytish mumkinki, ta’lim jarayonida Internet texnologiyalaridan, xususan, o‘quv muassasalariga bag'ishlangan veb — saytlardan foydalanish ta’lim sifati va samaradorligini seziiarii darajada yuqori bosqichga olib chiqishga yordam beradi.
Ta’lim jarayonida Internet saytlaridan foydalanish imkoniyatlarini1, uning samaradorligini aniqlashda Internet xizmatining turlari va ulaming xarakterini aniqlab olish nihoyatda muhimdir. Aynan ana shu aniqlangan ma’lumotlar Internet tarmog’ida ishlashning tashkiliy jihatdan shakli va usullarini ajratib olishga yordam beradi. KJassifikatsiyalashga asos qilib intemetning ishlash uslubini olish mumkin. Bu holda Internet server xizmatlarini ikkiga: axborotli va komjjiiinikatsion xizmat turlariga ajratish kerak
Axborotli xizmatga WWW (ma’lumotlar majmuasi) va G‘TR (dasturlar majmuasijlar kiritiladi.
Kommunikatsion xizmatni esa ikkiga bevosita (PC, chat) va bilvosita muloqot (elektron pochta, forum, tclekonferensiya) turlariga ajratish mumkin.
Intemctdagi barcha “o’quv muassasa uchun yaratiigan saytlarning o‘z navbatida bir necha turlari mavjud:
o’rgatuvchi internet manbalari;
maslahat beruvchi internet manbalari;
axborotli internet manbalari;
baholovchi internet manbalari;
taqdimotli internet manbalari;
Quyida ularning har biriga alohida to'xtalib o'tamiz.
|
| |
