Kasb-hunar ta’limining og‘zaki metodlari

Kasb-hunar ta’limining og‘zaki metodlari.

• Suhbat metodiga qo‘yiladigan talablar:
• o‘quv materialining mazmuni mantiqiy to‘g‘ri tuzilgan bo‘lishi shart; yangi o‘quv materialini o‘rganish jarayonida ko‘proq texnik va texnologik xujjatlar mazmunini muhokama qilishning maqsadga muvofiqligi;
• suhbatni boshqa metodlar va o‘quv ishlar turlari bilan qo‘shib o‘tkazish.
• Evristik suhbatda savollar keng qamrovli tuzilgan bo‘lishi lozim. Savollar quyidagicha bo‘lishi mumkin:
• fanlarni toqqaslash, ularning mazmuni, dalillar va boshqalarni nazarda tutuvchi;
• ta’lim oluvchilarning turli vaziyatlarda o‘z bilimlaridan foydalana olishlarini aniqlashi;
• mavzu mohiyatini tashhizli tushuntirish;
• isbotlash «ha» yoki «qarshi»ga dalil ko‘rsatish;
• fanlararo bog‘liqlikni o‘rnatish.

Ta’lim oluvchilarning kitob va xujjatlar bilan ishlashi

• Ta’lim oluvchilarning kitob va xujjatlar bilan ishlashi. Ilmiy va amaliy pedagogikada ta’lim oluvchilarning kitob bilan ishlashlarini bir qator metodik turlari ko‘rsatilgan: tez o‘qitish, konspekt olish, asosiy joylarni aniqlash va reja tuzish, misollar muhokamasi, nazorat savollariga javob va hokazolar.
• Biroq texnika va texnologik kitoblar bilan ishlaganda mazkur usullarni to‘liq qo‘llash mumkin emas.
• Texnik fanlar yuzasidan ta’lim oluvchilarning kitob bilan ishlashlari jarayonida texnika va texnologiya bo‘yicha materialni, vazifani yaxshilab o‘rganish kerak bo‘ladi. Bu vazifalarni tablitsa to‘ldirish orqali ham o‘rganish mumkin. Jadvalda quyidagi grafiklar bo‘lishi kerak: mashinaning ahamiyati, mexanizmlari, qismlari, qismlarning vazifalari.

Amaliy ta’lim metodlari

• Reproduktiv mashq - bu tipdagi mashqlarni bajarishda ta’lim oluvchilar qurilmaning tuzilishi, materiali, asbob-uskunalar, yozma vazifalarini o‘rganishadi. Reproduktiv mashqda chizma, sxema, grafik va diagrammalar muhokama qilinadi hamda ta’lim oluvchilar tomonidan ular bajariladi. Kasbiy fanlar bo‘yicha texnik xujjatlar – stanok pasportlari va texnologik kartalarni o‘rganish mumkin.
• Badiiy mashq. Ta’lim oluvchilar bu turdagi mashqlarni bajarishda egallagan bilim va malakalaridan turli xil kombinatsiyalarda foydalanishadi, ya’ni oldiga qo‘yilgan vazifalar yuzasidan mustaqil ravishda original javoblarini topishadi.