• Obro‘ orttira olish qobiliyati
  • To‘g‘ri muomala qila olish qobiliyati
    		•

    Tashkilotchilik qobiliyati




    Download 2,82 Mb.
    Pdf ko'rish
    bet21/220
    Sana16.05.2024
    Hajmi2,82 Mb.
    #237780
    1   ...   17   18   19   20   21   22   23   24   ...   220
    Bog'liq
    11-Mavzu Jamoa tushunchasi va uning o’ziga xosliklari

    Tashkilotchilik qobiliyati
    -birinchidan, o‘quvchilar jamoasini uyushtirish, 
    jipslashtirish, muhim vazifalarni hal etishga ruhlantirishni, ikkinchidan, o‘z ishini 
    uyushtirishni nazarda tutadi. 
    O‘z ishini tashkil etish deganda ishni to‘g‘ri rejalashtira olish va uni nazorat 
    qila bilish nazarda tutiladi. Tajribali o‘qituvchilarda vaqtni o‘ziga xos his etish-
    ishni vaqtga qarab to‘g‘ri taqsimlay olish, belgilangan muddatga ulgurish 
    hususiyati hosil bo‘ladi. 
    Dars davomida kutilmaganda ortiqcha vaqt sarflash hollari ba‘zan uchrab 
    turadi. Ammo tajribali o‘qituvchi zarur hollarda darsning rejasini o‘zgartira oladi. 
    Obro‘ orttira olish qobiliyati
    -o‘quvchilarga bevosita emotsional-irodaviy 
    ta‘sir ko‘rsatish va shu asosda obro‘ qozona olishdir. Obro‘ faqat shu asosdagina 
    emas, balki o‘qituvchilarning fanni yaxshi bilishi, mehribonligi, nazokatliligi va 
    xokazolar asosida ham qozoniladi. Bu qobiliyat o‘qituvchi shaxsiy sifatlarining 
    butun bir yig‘indisiga, chunonchi, uning irodaviy sifatlariga (dadilligi, 
    chidamliligi, qat‘iyligi, talabchanligi va xokazolarga), shuningdek, o‘quvchilarga 
    ta‘lim hamda tarbiya berish mas‘uliyatini his etishga, o‘zining xaq ekanligiga 
    ishonishga, bu ishonchni o‘quvchilarga etkaza olish kabilarga ham bog‘liq. 
    O‘quvchilar qo‘pollik qilmaydigan, qo‘rqitmaydigan, to‘g‘ri talab qo‘ya 
    oladigan o‘qituvchini juda hurmat qiladilar. O‘qituvchining bo‘shanligi, laqmaligi, 
    savotsizligi va irodasizligini yoqtirmaydilar. 

    To‘g‘ri muomala qila olish qobiliyati
    - bolalarga yaqinlasha olish, ular 
    bilan pedagogik nuqtai nazardan juda samarali o‘zaro munosabatlar o‘rnata bilish, 
    pedagogik nazokatning mavjudligi. 
    Kelajakni ko‘ra bilish qobiliyati
    -o‘z harakatlarining oqibatini ko‘ra 
    bilishda, o‘quvchining kelgusida qanday odam bo‘lishini tasavvur qila olishida, 
    tarbiyalanuvchida qanday fazilatlarni taraqqiy ettirish lozimligini oldindan aytib 
    bera olishda ifodalanadi. Bu qobiliyat pedagogik optimizmga, tarbiyaning 
    qudratiga, odamga ishonch bilan bog‘liqdir. 

    Download 2,82 Mb.
    1   ...   17   18   19   20   21   22   23   24   ...   220




    Download 2,82 Mb.
    Pdf ko'rish