|
-ilova
O‘quv topshiriqlari
|
bet | 3/3 | Sana | 10.02.2024 | Hajmi | 0,59 Mb. | | #154020 |
Bog'liq 2 53345640440974706751-ilova
O‘quv topshiriqlari.
Umumiy tushuncha :
Maktabgacha pedagogikani pedagogika fanining alohida tarmog'iga ajratish g‘oyasi nemis o‘qituvchisi Fridrix Frebelga (1782-1852) tegishli. F. Frebel birinchi maktabgacha ta’lim tizimining yaratuvchisi va bolalar bog'chalarining asoschisidir. Uning oldida bolalar uylari bor edi, ularning vazifalari yosh bolalarni boqish va ularga g'amxo‘rlik qilish bilan cheklangan, ammo ularning ta’limini o‘z ichiga olmagan. U ham egalik qiladi "bolalar bog'chasi" atamasi, bu butun dunyoda odatda qabul qilingan. Bolalar muassasasi nomi bilan ham, aslida ham frebel o‘qituvchini "bog'bon" deb atagan, Frebelning o‘ziga xos munosabati, uning tug'ma tabiatini o‘zgartirmasdan, ehtiyotkorlik bilan va ehtiyotkorlik bilan o‘stirilishi kerak bo‘lgan gulga nisbatan o‘zini namoyon qildi.
F.Fegelning falsafiy tizimiga asoslanib, Frebel hamma narsaning ichki aloqasini ta’kidlagan. Har qanday narsa bolaga dunyoning barcha qonunlarini ochib berishi mumkin, ular universal va yagona boshlanishiga qaytadi.
2-ilova
BALIQ SKELETI
2-ilova
ESSE
Esse – taklif etilgan mavzuga 1000 dan 5000 gacha so‘z hajmidagi insho.
Esse – bu muallifning shaxsiy nuqtai nazarini yozma ravishda erkin ifoda etish shakli; qandaydir predmet bo‘yicha umumiy yoki dastlabki dunyoqarashni o‘z ichiga oladi.
Besh daqiqalik esse
Besh daqiqali esse – o‘rganilayotgan mavzu bo‘yicha olingan bilimlarni umumlashtirish, mushohada qilish maqsadida o‘quv mashg‘ulotida oxirida 5 daqiqa oralig‘ida olib boriladi.
3-ilova
TOPSHIRIQLAR:1
1.STEAM va STEAM ning rivojlanishi tarixi haqida nimalarni bilasiz.
2.STEAM ning STEAM ga aylanishi va takomillashtirilishini tushuntiring.
3.Maktabgacha yoshdagi bolalarada STEAM ijodkorlikni shakllantirishning maqsadi va vazifalari haqida tushuncha bering?
TOPSHIRIQLAR:2
1.Mavzu yuzasidan 10 ta test tuzing.
2. Mavzu yuzasida taqdimot tayyorlash .
3.Anagramma tayyorlash elektron shakilda.
|
| |