, № 1 “Pedagogik mahorat” Ilmiy-nazariy va metodik jurnal




Download 6,23 Mb.
Pdf ko'rish
bet34/347
Sana10.01.2024
Hajmi6,23 Mb.
#133952
1   ...   30   31   32   33   34   35   36   37   ...   347
Bog'liq
pedagogik mahorat 2022 1

2022, № 1 “Pedagogik mahorat” Ilmiy-nazariy va metodik jurnal 
25 
energiyalardan foydalanmoqda. Har bir energiya turining oʻziga xos qulay va noqulayliklari, afzallik va 
kamchiliklari mavjud. Ulardan koʻmir, neft va tabiiy gazdan foydalanishning ma’lum bir samarali usullari 
ishlab chiqilgan, lekin yildan yilga bu tur orqali energiya olish uchun xomashyo zaxiralarining kamayib 
borishi bilan uning tan narxi, qiymati ham oshib boradi. Ikkinchidan, ularni toʻxtovsiz yoqishimiz natijasida 
ekologiya va atrof muhit muhofazasiga salbiy ta’sir etib, sayyoramizning oʻrtacha harorati oshib borib, 
kelgusida salbiy oqibatlarni, ya’ni global iqlim oʻzgarishi kabi muammoning kuchayib ketishiga olib keladi. 
Atom energiyasi bitmas-tuganmas manba boʻlsada, uni jilovlash borasidagi ishlar olimlarni tashvishga 
solmoqda.
Keyingi yillarda ekologik toza energiya manbalari boʻlgan qayta tiklanuvchi energiya manbalaridan 
foydalanish sohasida mutaxassis olimlarning qiziqishi oshib bormoqda. Adabiyotlar tahliliga asosan, yerga 
bir yilda tushadigan quyosh energiyasining miqdori 58x10
16
kvt soatga teng. Agar yerda mavjud 
quruqliklarning 10%izidan FIK (foydali ish koeffitsiyenti) 10% boʻlgan quyosh qurilmalaridan foydalanilsa, 
bu insoniyatning energiyaga boʻlgan talabidan 25 marta ortiqdir. Quyosh energiyasining miqdori koʻp 
tushadigan hududlarda bu energiyadan foydalanishning iqtisodiy samarasi ham yuqori hisoblanadi [1]. 
Oʻzbekiston quyoshli oʻlkalardan boʻlib, yiliga yerning 1m
2
yuzasiga 1770.000 kkal gacha issiqlik 
tushadi. Bundan unumli foydalanilganda esa 300 kg atrofida shartli yoqilgʻini tejash imkoniyatini beradi. 
Soha mutaxassislarining ma’lumotlariga qaraganda, Oʻzbekistonda 1 yilda quyosh energiyasi hisobidan 265 
mln tonna, gidravlik 2,92 mln tonna, shamol 0,64 mln tonna shartli yoqilgʻi energiyasini texnikaviy 
foydalanish imkoniyati bor ekan. Oʻtin, biomassa, oqar suv energiyalarini hisobga olganda imkoniyat 
darajasi yana ham oshadi [3]. 
Oʻzbekistonda qayta tiklanuvchi energiya manbalaridan amaliyotda foydalanishning nazariy va amaliy 
masalalarini rivojlanishida dunyo va yurtimiz olimlaridan V.P.Veynbert, V.A.Baum, K.G.Trafimov, 
S.A.Azimov, G.Y.Umarov, R.A.Zoxidov, T.T.Risqiyev, M.S.Saidov, V.S.Truxov, R.R.Sodiqov, 
A.B.Vardiashvili, B.M.Ochilov, Y.Yoqubov, J.A.Abdullayev, T.X.Nosirov, Q.R.Allayev, S.L.Lutpullayev, 
SM.Turobjanov, O.Parpiyev, R.A.Sitdiqov, A.M.Mirzaboyev, R.R.Avezov, B.Xayriddinov, Gʻ.Uzoqov va 
boshqa qator yirik olimlarimizning xizmatlari beqiyos. 
Yerdagi barcha energiyalarning manbai quyosh energiyasi boʻlib, undan sanoatda, qishloq xoʻjaligida, 
insoniyatning kundalik turmushida foydalanadigan quyosh qurilmalarini yaratish, uning samaradorligini 
oshirishga imkon beradigan nazariy va amaliy masalalar bilan shugʻullanadigan yirik soha - geliotexnikaning 
rivojlanishida Toshkent, Samarqand, Buxoro, Qarshi va boshqa shaharlarda mavjud qator ilmiy maktablarni 
va u yerda ilmiy tadqiqot ishlarini olib borayotgan mutaxassis olimlarimizning yetishib chiqishida va oʻzbek 
energetikasini rivojlantirishida Oʻzbekiston Respublikasi Fanlar Akademiyasi akademigi G.Y.Umarovning 
xizmatlari salmoqlidir. 
Adabiyotlar tahlili asosida aytish mumkinki, qayta tiklanuvchi energiya manbalaridan foydalanuvchi 
koʻplab qurilmalar yaratilgan va yaratilmoqda. Qurilmalarni amaliyotda sinash natijalari, mamlakat 
energetikasi va iqtisodiyotidagi oʻrni haqidagi maʼlumotlar mavjud. Sara ishlarni amaliyotga keng tatbiq 
qilish imkoniyatlarini loyihalash, yasash va sinash tartibini yoshlarga oʻrgatish soʻzsiz bu sohada ijodkor 
oʻquvchilarni, boʻlajak bunyodkorlarning yetishib chiqishiga zamin hozirlaymiz. Misol sifatida 
mashgʻulotlarimiz davomida talabalar bilan tayyorlangan va sinovdan oʻtkazilgan “Koʻp maqsadli yuqori 
temperaturali quyosh qurilmasi”ni loyihalash, tayyorlash, sinash natijalarini va amaliy ahamiyatini 
keltiraman. 

Download 6,23 Mb.
1   ...   30   31   32   33   34   35   36   37   ...   347




Download 6,23 Mb.
Pdf ko'rish

Bosh sahifa
Aloqalar

    Bosh sahifa



, № 1 “Pedagogik mahorat” Ilmiy-nazariy va metodik jurnal

Download 6,23 Mb.
Pdf ko'rish