|
V. Darsni yakunlash va o’quvchilarni rag’batlantirish
|
| bet | 4/31 | | Sana | 15.06.2024 | | Hajmi | 2,04 Mb. | | #263986 |
Bog'liq yozuv 2chorV. Darsni yakunlash va o’quvchilarni rag’batlantirish .
Bugungi darsda o’tilgan bosh P harfi yana bir bor eslatiladi va dars davomida qatnashgan o’quvchilar rag’batlantiriladi.
Yozuv
Mavzu : Kichik q harfining yozilishi.
Darsning maqsadi:
Ta’limiy: Kichik q harfi imlosini to’g’ri, aniq va chiroyli yozishga o’rgatish.
Tarbiyaviy: O’quvchilarda mehnatsevarlik tuyg’usini tarbiyalash
.
Rivojlantiruvchi: O’quvchilarda chiziqdan chiqib ketmaslik , Harf unsurlarini to’g’ri yozish. Q harfiga oid yozuv ko’nikmalarini rivojlantirish
.
Dars turi : Yangi bilim va tushunchalarini shakllantiruvchi.
Dars metodlari : Analitik-sintetik tovush metodi, suhbat, tushuntirish, munozara, ko’rgazmalilik. “Kim to’g’ri yozadi” mashqi.
Dars jihozlari : Yozuv daftari, qo’shimcha daftar, Q harfiga oid rasmlar.
Fanlararo bog’lanish: Alifbe, tasviriy san’at va odobnoma.
Darsning texnologik xaritasi
T|r
|
Dars bosqichlari
|
Bajariladigan ish mazmuni
|
Bajariladigan ish shakli
|
Ajratilgan vaqt
|
1
|
Tashkiliy qism
|
O’quvchilarni darsga tayyorlash. Navbatchi axboroti.
|
Suhbat.
|
3 daqiqa
|
2
|
O’tilgan mavzuni takrorlash
|
O’tilgan mavzuni takrorlash. Savol va topshiriqlar berib, xulosalash.
|
Savol- javob.
|
10 daqiqa
|
3
|
Yangi mavzu ustida ishlash
|
Kichik q harfini yozish.
|
Ko’rgazmalilik.
|
20 daqiqa
|
4
|
Yangi mavzuni mustahkamlash
|
Yozuv daftari bilan ishlash
|
Daftar bilan ishlash
|
10 daqiqa
|
5
|
Darsni yakunlash va o’quvchilarni rag’batlantirish
|
Uyga vazifani tushuntirish
|
Rag’batlantirish.
|
2 daqiqa
|
|
| |
