• Muhokamalar va natijalar.
  • PEDAGOGIK MAHORAT 3 (79) 2021




    Download 3,37 Mb.
    Pdf ko'rish
    bet160/344
    Sana07.12.2023
    Hajmi3,37 Mb.
    #113345
    1   ...   156   157   158   159   160   161   162   163   ...   344
    Bog'liq
    Pedagogik mahorat 3-son 2021 yil

    PEDAGOGIK MAHORAT 3 (79) 2021 
    122 
    tashabbuskorlik, chidam koʻrsata oladigan, qiladigan ishlarning jamiyat va vatan uchun zarurligini qalbdan 
    tushunadigan boʻlsinlar. Oʻquvchilarga beriladigan bilimlar majmui, shubhasiz, juda katta tarbiyaviy kuchga 
    egadir. Oʻquvchilarda chinakam ilmiy dunyoqarash asoslarini yaratishda, toʻg‘ri hukm yuritish qobiliyatini 
    tarbiyalashda ma’naviy-axloqiy sifatlarga tayanib ish koʻriladi.
    Muhokamalar va natijalar. Jamiyatda yuz berayotgan jiddiy va chuqur oʻzgarishlar oʻquvchilar 
    shaxsiyatida ham aks etadi. Endi uning ehtiyojlari bilim olish bilangina cheklanmaydi. Turli axborot 
    tizimlari, jumladan, internetning shiddat bilan rivojlanishi boshqa manbalardan koʻplab axborotlarni olish 
    imkonini bermoqda. Bu manbalardan olinayotgan axborotlar har doim ham oʻquvchi ma’naviyatiga ijobiy 
    ta’sir qilavermaydi. Ular orasida yoshlar ma’naviyatiga salbiy ta’sir oʻtkazadigan, buzg‘unchi va vayronkor 
    g‘oyalarni tashuvchilari ham anchagina. Shuni hisobga olinsa, oʻquvchini ma'naviy jihatdan yuksaltirish eng 
    muhim vazifalardan biriga aylanayotgani ayon boʻladi. Bayon qilingan mana shu holatlar oʻquvchining 
    ma’naviy-axloqiy rivojlanishiga qaratilgan dastur ishlab chiqish zaruratini tug‘diradi. Mazkur dasturni ishlab 
    chiqish oʻquvchilarning ma’naviy-axloqiy jihatdan takomillashtirishni oʻquv jarayonining maqsad va 
    vositalarini oʻquvchi va oʻqituvchilarning ongini oʻzgartirmay turib amalga oshirish mumkin emas, degan 
    fikrga asoslanadi. 
    Dastur oʻquvchilarning ma’naviy-axloqiy oʻsishi uchun eng samarali usullarni, vosita, maqsad va 
    vazifalarni bosqichma-boskich anglash va amalga oshirishga asoslangan. Dasturning maqsadi oʻquvchilarda 
    har qanday ijtimoiy vaziyatni tahlil qilish, ma’naviy-axloqiy qadriyatlar asosida qaror qabul qilish 
    koʻnikmalarini rivojlantirish, shuningdek, oʻzi qabul qilgan qaror asosida oʻzini namoyon qilish qobiliyatini 
    takomillashtirishdan iborat. 

    Download 3,37 Mb.
    1   ...   156   157   158   159   160   161   162   163   ...   344




    Download 3,37 Mb.
    Pdf ko'rish