3-Ma’ruza mashg‘uloti. Mavzu: Mashqlar yordamida chizmachilik tushunchalarini shakllantirish. Grafik tilning tarixiy rivojlanishi asosida uning komponentlarini tanlash printsiplari. Reja

Download 0.53 Mb. Pdf ko'rish
bet	4/12
Sana	23.05.2023
Hajmi	0.53 Mb.
	#63679

Bog'liq
3-Ma\'ruza. Mashqlar yordamida chizmachilik tushunchalari
Салилаева, To\'garak kitobi 1(1)[1], 1-tema., 252525, 1263240.pptx, 6286-Текст статьи-15479-1-10-20220616, Guruhda ishlash, Iqtisodiyotni davlat tomonidan tartibga solish zarurligi, shakll, Mavzu Axloqiy tarbiya. Reja Kirish Asosiy qism i-bob. Axloqiy , Mavzu mehnat tarbiyasi maktabgacha yoshdagi, Davlat universiteti ijtimoiy fanlar fakulteti pedagogika va ijti, Лекция 3. Операционные системы, fdsfsd8dsfsdfs6f6sd, 1-amaliy

Bu sahifa navigatsiya:

• 5. Tushunchalarni ta’riflash.

4. Aniqlashtirsh. O‘quvchilarning narsa va hodisalar haqidagi o‘zlashtirilgan  tushunchalari haqiqatan tarqalib ketuvchi bodmasdan , balki aniq, muayyan bodishi  uchun ularni aniqlashtirish kerak va solishtirish (qiyoslash, taqqoslash) yordamida tur  yoki o‘xshash tushunchalarni bir biridan farqlash, masalan, “kesim” va “qirqim”  tushunchalarining  mazmuni.  Bunday  qiyosiy  solishtirsh  o‘quvchilarning  o‘rganilayotgan hodisa haqidagi bilimlarini yanada aniqroq, bundan kelib chiqib esa,  ular haqidagi tushunchalar ham aniq, ravshan, boshqa barcha tushunchalardan  differensiallashib boradi.  5. Tushunchalarni ta’riflash. Tushunchani shakllantirish bo‘yicha bajarilgan  ishdash so‘ng uning ta’rifini berish tavsiya etiladi. Ta’rif tushunchaning barcha umumiy  muhim belgilarini qamrab olishi lozim. Shu bilan birga bu ta’rif xususiy va ikkinchi  darajalilarini aks ettirishi shart emas. Ta’rifda shular ko‘rsatilishi lozim: a) hodisa, narsa  yoki kattalik qaysi guruhga, turga tegishligi; b) uning farqli belgilari qandayligi.  6.  Tushunchalarning  amaliy  tadbig‘iga  oid  mashqlar  va  ularning  o‘zlashtirilganligini tekshirish.  O‘quvchilar tushunchalarninig umumiy muhim belgilari bilan tanishib  chiqishgach, ular bu tushunchalarni qanchalik ongli ravishda o‘zlashtirishganligini  tekshirish shart va tushunchalar bilan amallar bajarishni o‘rgatish kerak. Bularga turli  xil mashqlar yordamida erishiladi. Mashqlarning xarakteri tushunchaning mazmunidan  kelib chiqadi. Birinchi xolatda bu sxema, chizma chizish bodsa, ikkinchisida esa grafik  tuzish, boshqasida tushuntirish bodsa yana bir xolatda masala yechish bodishi mumkin  va shu kabilar.  Download 0.53 Mb.

Download 0.53 Mb. Pdf ko'rish